ครูบ้านนอก

รายงานการจัดกิจกรรมการเรียนประกอบการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริม ความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกาญจนบุรี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ผู้รายงาน นางสาวณปภัช มูลรักษา

ปีที่วิจัย พ.ศ. 2561

บทคัดย่อ

การรายงานผลการวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ของการวิจัย ดังต่อไปนี้

1) เพื่อพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนประกอบการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกาญจนบุรี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75 /75 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง สถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกาญจนบุรี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนประกอบการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และ 3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนประกอบการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกาญจนบุรี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดกาญจนบุรี 1 (บ้านเก่าวิทยา) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 38 คน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย การจัดกิจกรรมการเรียนประกอบการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกาญจนบุรี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 1 ชุด คู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนประกอบการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกาญจนบุรี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 1 ชุด แบบทดสอบวัดความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนประกอบการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกาญจนบุรี นำข้อมูลความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียน มาวิเคราะห์เปรียบเทียบหาค่าประสิทธิภาพของการจัดกิจกรรมการเรียนประกอบการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกาญจนบุรี หาค่าร้อยละของความก้าวหน้า และวิเคราะห์ค่าสถิติโดยใช้การทดสอบค่าที (t-test dependent) ผลการวิเคราะห์ข้อมูล สรุปได้ดังนี้

1 . การจัดกิจกรรมการเรียนประกอบการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกาญจนบุรี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 76.70/76.07 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์75/75

2. ความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกาญจนบุรี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โดยการจัดกิจกรรมการเรียนประกอบการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนประกอบการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกาญจนบุรี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ต่อการจัดกิจกรรมการเรียนประกอบการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่อง สถานที่ท่องเที่ยวในจังหวัดกาญจนบุรี ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.29 )

เว็บน่าสนใจ