ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้ชุดแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ

เรื่อง Fun with writing กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ชื่อผู้รายงาน นางสาวบุญสุข กล่อมริ

ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

ในการพัฒนาชุดแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Fun with writing กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Fun with writing กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านแม่โกนเกน ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียนจากการเรียนด้วยชุดแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Fun with writing กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านแม่โกนเกน 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Fun with writing กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านแม่โกนเกน เครื่องมือที่ผู้รายงานสร้างขึ้นเพื่อใช้ในการศึกษา คือ ชุดแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Fun with writing กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 5 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ แบบสอบถามความพึงพอใจ จำนวน 15 ข้อ กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 37 คน ของโรงเรียนบ้านแม่โกนเกน อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 สถิติที่ใช้ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่า t-test แบบ Dependent ผลการศึกษาปรากฏดังนี้

1. ประสิทธิภาพของชุดแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Fun with writing กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ผู้ศึกษาพัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ (E1 / E2) เท่ากับ 83.91/84.86 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียนด้วยชุดแบบฝึก เสริมทักษะการเขียนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Fun with writing กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Fun with writing กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ผู้ศึกษาพัฒนาขึ้น ผู้เรียนมีความพึงพอใจโดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมาก ( = 4.58, S.D. = 0.43)

เว็บน่าสนใจ