ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน เรื่อง ทัศนธาตุและ องค์ประกอบขอศิลปะ ในรายวิชา ศิลปะและการออกแบบ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ

ชื่อผู้วิจัย นางอารียะ น้อยคำ

สถานศึกษา วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม

บทคัดย่อ

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน เรื่อง ทัศนธาตุและองค์ประกอบของศิลปะ ในรายวิชา ศิลปะและการออกแบบ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 สาขางานอาหารและโภชนาการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม มีวัตถุประสงค์ในการวิจัย 1) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ในรายวิชาศิลปะและการออกแบบ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ในรายวิชา ศิลปะและการออกแบบ ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 สาขางานอาหารและโภชนาการ ที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชา ศิลปะและการออกแบบ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม จำนวน 38 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ทัศนธาตุและองค์ประกอบของศิลปะ 2) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน สำหรับการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ก่อนและหลังเรียน เรื่อง ทัศนธาตุและองค์ประกอบของศิลปะ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ การวิเคราะห์ข้อมูล และสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน เรื่อง ทัศนธาตุและองค์ประกอบของศิลปะ ในรายวิชา ศิลปะและการออกแบบ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม พบว่า ค่าเฉลี่ยคะแนนก่อนเรียนของนักเรียนมีค่าเท่ากับ 12.04 และ ค่าเฉลี่ยคะแนนหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 24.89 ซึ่งพบว่าคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน โดยมีการพัฒนาการของคะแนนระหว่าง 1-10 คะแนน คิดเป็นร้อยละของคะแนนที่เพิ่มขึ้นร้อยละ 05.00-50.00

ส่วนระดับคะแนนก่อนการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ทัศนธาตุและองค์ประกอบของศิลปะ นักเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินคิดเป็นร้อยละ 23.69 ส่วนระดับคะแนนหลังการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ นักเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินคิดเป็นร้อยละ 86.85 ซึ่งระดับคะแนนหลังเรียนสูงกว่าระดับคะแนนก่อนเรียน โดยมีการพัฒนาการดีขึ้น ผ่านเกณฑ์ตามที่กำหนด

เว็บน่าสนใจ