ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะทางสังคมโดยใช้การจัดกิจกรรมเกมการละเล่นพื้นบ้านของไทย สำหรับเด็กปฐมวัยอายุ 3 - 4 ปี

ผู้ศึกษา นางจำลอง มั่นจันทร์

สถานที่ศึกษา ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยั้ง อำเภอลับแล จังหวัดอุตรดิตถ์

ปีที่ศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการพัฒนาทักษะทางสังคมโดยใช้การจัดกิจกรรมเกมการละเล่นพื้นบ้านของไทย สำหรับเด็กปฐมวัยอายุ 3 - 4 ปี โดยมีนักเรียนผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 80 ของคะแนนเต็มและจำนวนนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 ของนักเรียนทั้งหมด กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นปฐมวัยเด็กปฐมวัยอายุ 3 - 4 ปี ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยั้ง อำเภอลับแล จังหวัดอุตรดิตถ์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 15 คนซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แผนการจัดประสบการณ์การพัฒนาทักษะทางสังคมโดยใช้การจัดกิจกรรมเกมการละเล่นพื้นบ้านของไทย สำหรับเด็กปฐมวัยอายุ 3 - 4 ปี แบบสังเกตพฤติกรรมทางด้านสังคม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

ผลการศึกษาพบว่า การพัฒนาทักษะทางสังคมโดยใช้การจัดกิจกรรมแกมการละเล่นพื้นบ้านของไทย สำหรับเด็กปฐมวัยอายุ 3 - 4 ปี มีคะแนนจากการสังเกตพฤติกรรมทางด้านสังคม เฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 87.52 และนักเรียนสามารถทดสอบผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ของคะแนนเต็ม มีจำนวน 15 คนคิดเป็นร้อยละ 88.39 สูงกว่าเกณฑ์ ร้อยละ 80 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด

เว็บน่าสนใจ