ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้แบบเด็กนักวิจัยสำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลภูเขียว โดยใช้แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบเด็กนักวิจัย กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลภูเขียว ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 26 คน แบ่งเป็น เพศชาย 14 คน เพศหญิง 12 คน โดยใช้วิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบเด็กนักวิจัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 จำนวน 4 หัวเรื่อง ประกอบด้วย 1) ข้าว , 2) ไข่ , 3) ผัก และ 4) ของเล่น นำไปจัดกิจกรรม 8 สัปดาห์ จำนวน 32 ครั้ง และแบบวัดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นลักษณะข้อคำถามใช้ภาพประกอบให้เด็กได้ตอบตามความคิดของตนเอง โดยใช้ทักษะด้านการสังเกต การจำแนก การสื่อความหมายข้อมูล การลงความเห็นและการพยากรณ์ ด้านละ 6 ข้อ รวมทั้งหมด 30 ข้อ ซึ่งผู้ศึกษาสร้างขึ้นเอง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การคำนวณค่าสถิติพื้นฐาน หาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละ เปรียบเทียบความแตกต่างของคะแนน การทดสอบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โดยใช้สถิติการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยสองกลุ่มสัมพันธ์กัน (paired samples T-Test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลภูเขียว มีคะแนนเฉลี่ยทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ก่อนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบเด็กนักวิจัย เท่ากับ 15.12 คะแนน (คะแนนเต็ม 30) คิดเป็นร้อยละ 50.38 ของคะแนนเต็มและหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบเด็กนักวิจัยแล้ว นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เท่ากับ 27.04 คะแนน (คะแนนเต็ม 30) คิดเป็นร้อยละ 90.13 ของคะแนนเต็ม

2. คะแนนทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ทั้งภาพรวมและแยกรายด้านสำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลภูเขียว หลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบเด็กนักวิจัยสูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบเด็กนักวิจัยนักเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ประสิทธิผลของแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบเด็กนักวิจัย เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลภูเขียว มีค่า เท่ากับ 0.8010 แสดงให้เห็นว่า นักเรียนมีคะแนนเพิ่มขึ้นคิดเป็นร้อยละ 80.10

เว็บน่าสนใจ