ชื่อการศึกษา รายงานผลการพัฒนาหนังสือภาพเพื่อเตรียมความพร้อมทางภาษาด้านการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

ผู้ศึกษา นางสุพิชฌาย์ หาญสายภา

ปีที่ทำการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายของการศึกษา เพื่อพัฒนาหนังสือภาพเพื่อเตรียมความพร้อมทางภาษาด้านการพูดสำหรับเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเปรียบเทียบความสามารถทางภาษาด้านการพูดของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ก่อนการจัดประสบการณ์และหลังการจัดประสบการณ์ กลุ่มเป้าหมายที่ศึกษา คือเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาซำหวาย ตำบลยางโกลน อำเภอนครไทย จังหวัดพิษณุโลก ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 36 คน ระยะเวลาในการศึกษา 12 สัปดาห์ ในกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้หนังสือภาพเพื่อเตรียมความพร้อมทางภาษาด้านการพูดสำหรับเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เป็นสื่อในการจัดประสบการณ์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ หนังสือภาพเพื่อเตรียมความพร้อมทางภาษาด้านการพูด จำนวน 12 เรื่อง แผนการจัดประสบการณ์ในกิจกรรมเสริมประสบการณ์ จำนวน 12 หน่วย ๆ ละ 5 แผน รวม 60 แผนการจัดประสบการณ์ ใช้เวลาแผนการจัดประสบการณ์ ละ 20 นาที และแบบประเมินความสามารถทางภาษาด้านการพูด จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าเฉลี่ย(x̄) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าที (t-test) แบบ Dependent และการวิเคราะห์ดัชนีความสอดคล้องเนื้อหา (IOC)

ผลการศึกษาพบว่า

1. หนังสือภาพเพื่อเตรียมความพร้อมทางภาษาด้านด้านการพูดสำหรับเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีค่าประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 89.30/86.48 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ความสามารถทางภาษาด้านการพูดของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โดยใช้หนังสือภาพเพื่อเตรียมความพร้อมทางภาษาด้านด้านการพูดสำหรับเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก หลังการจัดประสบการณ์สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ