ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปวิชาสุขศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ชีวิตและครอบครัว

ชื่อผู้รายงาน กัญญณัช แซ่ตั้ง

ปีการศึกษา 2562

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปวิชาสุขศึกษา ชั้นประถม ศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ชีวิตและครอบครัว ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน – หลังเรียนของนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปวิชาสุขศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ชีวิตและครอบครัว และ (3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูปวิชาสุขศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ชีวิตและครอบครัว

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าข้าม ๓ จังหวัดสุราษฎร์ธานี จำนวน 31 คน ซึ่งใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย บทเรียนสำเร็จรูปวิชาสุขศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ชีวิตและครอบครัว จำนวน 5 เรื่องย่อย แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบบทเรียนสำเร็จรูป จำนวน 18 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูปวิชา สุขศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ชีวิตและครอบครัว เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ค่าประสิทธิภาพ (E1 /E2) ค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.) และค่าทดสอบที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ชีวิตและครอบครัว มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 82.77/81.83 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือมีค่าไม่น้อยกว่า 80/80

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปวิชาสุขศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ชีวิตและครอบครัว พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูปวิชาสุขศึกษา ชั้นประถม ศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ชีวิตและครอบครัว พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.68, S.D. = 0.47)

เว็บน่าสนใจ