ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

หัวข้อรายงาน การศึกษาพัฒนาการทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัย 3 ขวบ โดยใช้กิจกรรมนิทานพื้นบ้านอีสาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลโพนข่า ( วัดโพนข่า) ปีการศึกษา 2561

ผู้รายงาน นางสุจิพร โสธาตุ

การศึกษาพัฒนาการทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัย 3 ขวบ โดยใช้กิจกรรมนิทานพื้นบ้านอีสาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลโพนข่า ( วัดโพนข่า) ปีการศึกษา 2561 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัย 3 ขวบ ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้นิทานพื้นบ้านอีสาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลโพนข่า ( วัดโพนข่า) 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัย 3 ขวบ โดยใช้กิจกรรมนิทานพื้นบ้านอีสาน ประชากรเป็นเด็กปฐมวัย 3 ขวบ ซึ่งกำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลโพนข่า ( วัดโพนข่า) จำนวน 24 คน จำนวน 1 ห้องเรียน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ผู้รายงานใช้เครื่องมือ 3 ชนิด ได้แก่ 1. แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมนิทานพื้นบ้านอีสาน 2. แบบประเมินทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัย 3 ขวบ 3.แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัย 3 ขวบ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้การหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที่ไม่อิสระ(t-test Dependent)

ผลการศึกษา

1. ผลการเปรียบเทียบทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัย 3 ขวบ ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้กิจกรรมนิทานพื้นบ้านอีสาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลโพนข่า (วัดโพนข่า) มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้

2. ผลการศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัย 3 ขวบ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ