ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาความสามารถการแต่งคำประพันธ์ โดยใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการแต่ง คำประพันธ์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ชื่อผู้ศึกษา นางสาวจิตติมา จันโททอง ครูชำนาญการ โรงเรียนสายธรรมจันทร์

ปีการศึกษา 2563

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องการพัฒนาความสามารถการแต่งคำประพันธ์ โดยใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการแต่งคำประพันธ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสายธรรมจันทร์ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนาทักษะการแต่งคำประพันธ์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3และเพื่อเปรียบเทียบความก้าวหน้าของการเรียนโดยการใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการแต่งคำประพันธ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้แก่นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่3/3 โรงเรียนสายธรรมจันทร์ ภาษาไทยในภาคเรียนที่ 1ปีการศึกษา 2563 จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่แบบฝึกพัฒนาทักษะการแต่งคำประพันธ์วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (X-bar)ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S.D.)ค่า T-test (dependent Samples)ค่าประสิทธิภาพของแบบฝึก /

ผลการวิจัยพบว่า จากการใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการแต่งคำประพันธ์ ในการพัฒนาการแต่งคำประพันธ์ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมยมศึกษาปีที่ 3/๓3โรงเรียนสายธรรมจันทร์ ในรายวิชาภาษาไทย ใช้เวลาการพัฒนาและศึกษาในภาคเรียนที่ 1 และ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 40 คนสามารถสรุปผลการวิจัยได้ดังนี้ 1. แบบฝึกพัฒนาทักษะการแต่งคำประพันธ์ มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 82.67/95.00 ซึ่งสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/802. นักเรียนกลุ่มตัวอย่างมีผลการประเมินการแต่งคำประพันธ์ หลังการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ โดยสามารถพัฒนาความสามารถในการแต่งคำประพันธ์ สูงขึ้นกว่าก่อนการใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการแต่งคำประพันธ์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ