ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงและการเขียคำศัพท์กริยาสามช่องโดยใช้ google

form ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหนองเสือวิทยาคม

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)

ชื่อผู้วิจัย นางสาวณัฐณิชาช์ อาภาสกุล

ปีที่ทำการวิจัย พ.ศ. 2563

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาการอ่านออกเสียงและการเขียนคำศัพท์กริยาสามช่อง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และเพื่อเสริมสร้างเจตคติที่ดีในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 ปีการศึกษา 2563 จำนวนนักเรียน 41 คน โรงเรียนหนองเสือวิทยาคม จังหวัดปทุมธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี ได้มาโดยการเลือกกลุ่มตัวอย่าง แบบเจาะจง (Purposive Sampling) ซึ่งเป็นห้องเรียนที่ผู้ศึกษาเป็นผู้จัดการเรียนรู้ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) แบบฝึกทักษะการอ่านออกเสียงและการเขียนคำศัพท์กริยาสามช่องโดยใช้ Google form 2) แบบทดสอบ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ความแตกต่างของตัวแปร คือ หาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการพัฒนาการอ่านออกเสียงและการเขียนคำศัพท์กริยาสามช่อง พบว่า ค่าเฉลี่ยของคะแนนก่อนการทดลองเท่ากับ 3.61 และค่าเฉลี่ยของความสามารถในการเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนหลังการทดลองเท่ากับ 8.42

เว็บน่าสนใจ