ครูบ้านนอก

การใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชา อ23102 ภาษาอังกฤษ6 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอ่านภาษาอังกฤษก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชา อ23102 ภาษาอังกฤษ6 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชา อ23102 ภาษาอังกฤษ6 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 14 ห้องเรียน จำนวน 529 คน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3/10 ซึ่งเป็นนักเรียนในแผนการเรียนคณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์ โรงเรียนจักรคำคณาทร จังหวัดลำพูน โดยมาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ที่เรียนวิชา อ23102 ภาษาอังกฤษ6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 36 คน ผู้ศึกษาได้วิเคราะห์ข้อมูลและรายงานผลการวิเคราะห์ข้อมูล โดยแบ่งเป็น 2 ตอน ดังนี้

ตอนที่ 1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชา อ23102 ภาษาอังกฤษ6 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 พบว่า คะแนนทดสอบหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชา อ23102 ภาษาอังกฤษ6 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าก่อนเรียน

ตอนที่ 2 วิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษด้วย แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชา อ23102 ภาษาอังกฤษ6 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการหาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน พบว่า ค่าเฉลี่ยที่มากที่สุดคือ เรื่องแบบฝึกมีความชัดเจน สวยงาม อ่านง่าย มีการวางรูปแบบที่ดี

เว็บน่าสนใจ