ครูบ้านนอก

รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมความสามารถทางด้านดนตรีของนักเรียนโรงเรียน บ้านน้ำเลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 มีวัตถุประสงค์การประเมิน มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อประเมินบริบท (Context evaluation) ของโครงการ 2) เพื่อประเมินปัจจัยนำเข้า (Input evaluation) ของโครงการ 3) เพื่อประเมินกระบวนการ (Process evaluation) ของโครงการ 4) เพื่อประเมินผลผลิต (Product evaluation) ของโครงการ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ใน การประเมินครั้งนี้ได้มาโดยใช้การเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวนทั้งหมด 172 คน ในปีการศึกษา 2563 ประกอบด้วย 1) ครูผู้สอน จำนวน 10 คน จากจำนวนครูทั้งหมดของโรงเรียนบ้านน้ำเลา 2) คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 7 คน 3) นักเรียน จำนวน 65 คน (จากจำนวนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนบ้านน้ำเลา ที่สามารถตอบคำถามได้) 4) ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 -ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 90 คน (จากจำนวนนักเรียน 1 คน ต่อจำนวนผู้ปกครอง 1 คน) เครื่องมือที่ใช้ใน การประเมินมีจำนวน 5 ฉบับ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การแจกแจงความถี่ (frequency) ค่าร้อยละ (Percent) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

สรุปผลกการประเมิน

1. ผลการประเมินด้านบริบทโครงการส่งเสริมความสามารถทางด้านดนตรีของนักเรียน โรงเรียนบ้านน้ำเลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 ในภาพรวมมีระดับความสอดคล้องอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.20 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.73

2. ผลการประเมินด้านปัจจัยนำเข้าของโครงการส่งเสริมความสามารถทางด้านดนตรี ของนักเรียนโรงเรียนบ้านน้ำเลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 ในภาพรวมมีระดับความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.68 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.21

3. ผลการประเมินด้านกระบวนการดำเนินงานของโครงการส่งเสริมความสามารถทางด้านดนตรีของนักเรียนโรงเรียนบ้านน้ำเลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 ในภาพรวมมีระดับการปฏิบัติอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.67 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.17

เว็บน่าสนใจ