ครูบ้านนอก

การจัดทำรายงานพัฒนานวัตกรรมทางด้านการเรียนการสอน เป็นวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) ของครูผู้สอนสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ถือว่าเป็นภาระหน้าที่สำคัญประการหนึ่ง ของครูผู้สอน ที่ต้องคิดค้นหาวิธีการ เทคนิค หรือสื่อการสอนใหม่ ๆ มาใช้ในการเรียนการสอนในสาขาวิชา เป็นการพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้ตามธรรมชาติ และเต็มศักยภาพ ซึ่งเป็นไปตามระบบการทำงานที่มีคุณภาพ นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนด้วยห้องเรียนออนไลน์โดยใช้โปรแกรม Zoom และสื่อการสอน แบบ Self-Study รายวิชา วิทยาการคำนวณ เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ ๒ จัดทำขึ้นเพื่อแก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอนในช่วงการระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโร นา ๒๐๑๙ (COVID-19) ยกระดับคุณภาพของผู้เรียนในด้านทักษะการเรียนรู้และทักษะอาชีพและทักษะชีวิต ในศตวรรษที่ ๒๑ และเพื่อให้สามารถสร้าง ความปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับนักเรียน รวมถึงระบบการส่งและจัดเก็บผลงานต่าง ๆ

ผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน(ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน, ผลการทดสอบทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ONET) ก่อนใช้นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนด้วยห้องเรียนออนไลน์โดยใช้โปรแกรม Zoom และสื่อการสอนแบบ Self-Study รายวิชาวิทยาการคำนวณ เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ พบว่า ๑. ก่อนใช้นวัตกรรมมีนักเรียนเข้าเรียนที่ร้อยละ ๓๐ หลังใช้นวัตกรรมมีนักเรียนเข้าเรียนที่ ร้อยละ ๘๐ ๒. ก่อนเรียนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนอยู่ที่ร้อยละ ๔๐ หลังเรียนโดยใช้นวัตกรรม ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนเพิ่มขึ้นเป็นร้อยละ ๘๐

ความพึงพอใจต่อการใช้นวัตกรรม ด้านการจัดการเรียนรู้ ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ต่อการจัดกิจกรรมการเรียน การสอน โดย ใช้นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนด้วยห้องเรียนออนไลน์โดยใช้โปรแกรม Zoom และสื่อการสอนแบบ Self-Study รายวิชาวิทยาการคำนวณ เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ ๒ พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยใช้นวัตกรรม อยู่ใน ระดับมาก ความพึงพอใจของผู้อำนวยการสถานศึกษา ต่อการจัดกิจกรรมการเรียน การสอน โดยใช้ นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนด้วยห้องเรียนออนไลน์โดยใช้โปรแกรม Zoom และสื่อการสอนแบบ Self Study รายวิชาวิทยาการคำนวณ เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ พบว่า ผู้บริหารมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยใช้นวัตกรรม อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ