ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน : การเพิ่มศักยภาพทางคณิตศาสตร์ โดยใช้กิจกรรม “Market Math” เรื่องเลขยกกำลัง

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑

ชื่อผู้เสนอผลงาน : นางอมลณัฐ สิงคะกุล

ปีการศึกษา ๒๕๖๓

การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ ๑) ส่งเสริมและพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ๒) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องเลขยกกำลังโดยใช้กิจกรรม “Market Math” ในรายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค ๒๑๑๐๑ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านน้ำอ้อม ๓) เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องเลขยกกำลังโดยใช้กิจกรรม “Market Math”กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนกลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านน้ำอ้อม ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ภาคเรียนที่ ๑ จำนวน ๒๑ คน

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย ๑) แผนการจัดการเรียนรู้ ๒) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์การทางการเรียนรู้ เรื่อง เลขยกกำลัง ๓) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้เรื่องเลขยกกำลัง โดยใช้กิจกรรม “Market Math” การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติที่ แบบไม่อิสระ และการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการวิจัย พบว่า ๑) นักเรียนสามารถเรียนรู้ด้วยการลงมือปฏิบัติด้วยตนเองหรือเป็นกลุ่มได้ตลอดเวลา เพื่อสร้างทักษะการคิด การวิเคราะห์ และทักษะทางสังคม ๒) นักเรียนมีความรู้ ความสามารถด้านทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ จนทำให้นักเรียนสามารถปฏิบัติกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ได้ดีจนได้รับรางวัลต่าง ๆ ๓) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องเลขยกกำลังสูงขึ้น จากการทดสอบก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ย ๔๓.๕๖ เมื่อเทียบกับคะแนนหลังเรียน มีค่าเฉลี่ย ๕๖.๔๔ ซึ่งมีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้น ๔) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการวิชาคณิตศาสตร์เรื่องเลขยกกำลังโดยใช้กิจกรรม “Market Math” ในภาพรวมอยู่ในระดับคุณภาพมาก

เว็บน่าสนใจ