รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องไฟฟ้ากระแส วิชาฟิสิกส์ ว 32204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบ POE มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรม POE เรื่องไฟฟ้ากระแส วิชาฟิสิกส์ ว32204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 2) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรม POE เรื่องไฟฟ้ากระแส วิชาฟิสิกส์ ว32204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรม POE เรื่องเรื่องไฟฟ้ากระแส วิชาฟิสิกส์ ว32204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/10 โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม อำเภอหล่มสัก จังหวัดเพชรบูรณ์ ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 38 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง เนื้อหาที่ใช้ ในการศึกษาเป็นเนื้อหาในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ วิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้เรื่องไฟฟ้ากระแส โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรม POE เรื่องไฟฟ้ากระแส จำนวน 3 แผน ระยะเวลาในการเรียนจำนวน 11 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรม POE เรื่องไฟฟ้ากระแส วิชาฟิสิกส์ ว32204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีทั้งหมด 3 ชุด ได้แก่ ชุดที่ 1 การวัดค่ากระแสไฟฟ้าและความต่างศักย์ ชุดที่ 2 ความต้านทานไฟฟ้า ชุดที่ 3 แรงเคลื่อนไฟฟ้าและความต่างศักย์ระหว่างขั้วเซลล์ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน วิชาฟิสิกส์ ว32204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้เรื่องไฟฟ้ากระแส ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก 15 ข้อ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.837 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนเรื่องไฟฟ้ากระแส วิชาฟิสิกส์ ว32204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เป็นแบบสอบถามมาตรส่วนประมาณค่า (Rating Scale) ของลิเคิร์ท (Likert) 5 ระดับ คือมากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย และน้อยที่สุด จำนวน 15 ข้อซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.72 วิเคราะห์ผลโดยใช้ค่าเฉลี่ย (X-bar) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) และการทดสอบค่าที (t-test) แบบ Dependent

ผลการศึกษา

1. ชุดกิจกรรม POE เรื่องไฟฟ้ากระแส วิชาฟิสิกส์ ว32204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 84.21/81.64 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้

2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรม POE เรื่องไฟฟ้ากระแส วิชาฟิสิกส์ ว32204

ชั้นมัธยมศึกษาที่ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ

ที่ระดับ .05

3. นักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรม POE เรื่องเรื่องไฟฟ้ากระแส วิชาฟิสิกส์ ว32204

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรม โดยภาพรวมและรายข้อทุกข้อมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (X-bar = 3.82, S.D. = 0.73 )

เว็บน่าสนใจ