ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาฐานวิจัย (Research-based STEM Education) บูรณาการความรู้ในเนื้อหาผนวกวิธีสอนเป็นการจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการการจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาและการจัดการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐานเข้าด้วยกันเพื่อจัดการเรียนรู้เนื้อหาวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศได้อย่างเหมาะสม การจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาฐานวิจัยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ใช้กระบวนการวิจัยเพื่อสืบเสาะหาความรู้ด้วยตนเองโดยบูรณาการวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ผ่านการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตประจำวัน กระบวนการคิดสร้างสรรค์ และการลงมือปฏิบัติจริง จนได้ความรู้ใหม่หรือคำตอบที่เชื่อถือได้ นำไปสู่การพัฒนาผู้เรียนให้เกิดทักษะการแสวงหาความรู้และทักษะพื้นฐานในการเรียนรู้ตลอดชีวิต การจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาฐานวิจัยประกอบด้วยกระบวนการเรียนรู้ 9 ขั้นตอนดังนี้ 1. ระบุปัญหา (Identifying problem) 2. ระบุสิ่งที่ต้องเรียนรู้ (Identifying need knowledge) 3. ตั้งสมมติฐาน (Setting hypothesis) 4. การเก็บรวบรวมข้อมูล (Collecting data) 5. วางแผนและการออกแบบวิธีการ (Designing method) 6. สร้างชิ้นงาน (Creating product) 7. ทดสอบและวิเคราะห์ข้อมูล (Testing and analyzing data) 8. สรุปผลและนำเสนอ (Summarizing and presenting) 9. เชื่อมโยงและเผยแพร่ผลงาน (Linking and disseminating)

คำสำคัญ: สะเต็มศึกษา วิจัยเป็นฐาน ความรู้ในเนื้อหาผนวกวิธีสอน วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ

เว็บน่าสนใจ