ครูบ้านนอก

ชื่อวิจัย บริหารการวิจัยและพัฒนาการจัดการรูปแบบการสอนของครูโดยใช้รูปแบบการสอน แบบสร้างสรรค์เป็นฐาน ของโรงเรียนบ้านห้วยตาหมิง อำเภอไชยา

จังหวัดสุราษฎร์ธานี

ผู้วิจัย สิทธิพล ลีแสน

ปีการศึกษา 2565

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ใช้ระเบียบวิธีการวิจัยและพัฒนา มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนของครูโรงเรียนบ้านห้วยตาหมิง อำเภอไชยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี

2) ปรับปรุงและพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนของครูโดยใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน และ 3) ประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนต่อกระบวนการจัดการเรียนการสอนของครูโดยใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน

ประชากรที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ได้แก่ ครู และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านห้วยตาหมิง อำเภอไชยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 276 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 3 ฉบับ คือ 1) แบบประเมินสภาพการจัดการเรียนการสอนของครูโดยใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน 2) แบบสัมภาษณ์กระบวนการจัดการเรียนการสอนของครูโดยใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน และ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนต่อการจัดการเรียนการสอนของครูโดยใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน สถิติสำหรับ

การวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าความถี่ และค่าเฉลี่ย วิเคราะห์แบบสัมภาษณ์ด้วยการวิเคราะห์สาระ

ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการประเมินสภาพการจัดการเรียนการสอนของครูโรงเรียนบ้านห้วยตาหมิง อำเภอไชยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี ก่อนใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน ในภาพรวมอยู่ในระดับน้อย 2) ผลการปรับปรุงและพัฒนาการบวนการจัดการเรียนการสอนของครูโดยใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน หลังใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก การเปรียบเทียบผลการประเมินสภาพการจัดการเรียนการสอนของครู ก่อนและหลังการเข้ารับการพัฒนาการบริหารจัดการรูปแบบการสอนของครูโดยใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน ในภาพรวมมีค่าพัฒนาทุกข้อ การวิเคราะห์ผลการสัมภาษณ์ครูผู้สอนที่นำกระบวนการการจัดการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐานมาใช้ในโรงเรียน มี 7 ประเด็น 60 รายการ 3) ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนต่อการจัดการเรียนการสอนของครูโดยใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก

คำสำคัญ รูปแบบการสอน การสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน การศึกษาขั้นพื้นฐาน การบริหารจัดการ

เว็บน่าสนใจ