ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


ค้นหากระทู้
ตั้งกระทู้คำถามใหม่ กลับหน้าที่แล้ว
 
การพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครูสู่คุณภาพผู้เรียนโดยใช้4HN Model โรงเรียนวัดบางดี จังหวัดตรัง

ชื่อเรื่องวิจัย การพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครูสู่คุณภาพผู้เรียนโดยใช้4HN Model โรงเรียนวัดบางดี จังหวัดตรัง

ชื่อผู้วิจัย นางทิพวรรณ จันดี ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดบางดี

ปีการศึกษา 2562-2563

บทคัดย่อ

การวิจัย เรื่อง การพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครูสู่คุณภาพผู้เรียนโดยใช้4HN Model โรงเรียนวัดบางดี จังหวัดตรัง ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ของการวิจัย ดังนี้ (1) ศึกษาระดับคุณภาพการพัฒนา ประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครูสู่คุณภาพผู้เรียน โดยใช้4HN Model (2) ศึกษาประสิทธิภาพการจัดการ เรียนรู้ของครูสู่คุณภาพผู้เรียน โดยใช้4HN (3) ศึกษาคุณภาพ (4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ครู

ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา ที่มีต่อการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครูสู่คุณภาพผู้เรียน โดยใช้4HN Model โรงเรียนวัดบางดี จังหวัดตรัง หลังการใช้4HN Model และ (5) ศึกษาผลกระทบเชิงบวก หลังการพัฒนา ใช้ระยะเวลาในการดำเนินการ 2 ปีการศึกษา ตั้งแต่วันที่ 16 เดือนพฤษภาคม 2562 ถึง วันที่ 31 มีนาคม 2563 ต่อเนื่อง 2 ปีการศึกษา กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยประกอบด้วย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ทุกคน ปีการศึกษา 2562 จำนวน 117 คน และปีการศึกษา 2563 จำนวน 117 คน ครู ปีการศึกษา 2562 จำนวน 10 คน ปีการศึกษา 2563 จำนวน 13 คน ผู้ปกครองนักเรียน ปีการศึกษา 2562 จำนวน 100 คน ปีการศึกษา 2563 จำนวน 115 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2562 และปีการศึกษา 2563 จำนวน 7 คน และเครือข่ายชุมชน ปีการศึกษา 2562 จำนวน 3 คน และปีการศึกษา 2563 จำนวน 3 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย มี 2 ลักษณะ รวมทั้งสิ้น 8 ฉบับ ประกอบด้วย แบบสอบถาม ที่มีลักษณะ เป็นมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 3 ฉบับ ทุกฉบับมีการตรวจสอบคุณภาพ ได้ค่า ความเชื่อมั่นแต่ละฉบับระหว่าง 0.88-0.97 แบบบันทึกผลสัมฤทธิ์ระดับสถานศึกษา แบบบันทึกผลการทดสอบ ระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-Net) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แบบบันทึกผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน แบบบันทึกผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรแกนกลางสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และแบบ บันทึกผลกระทบเชิงบวก หลังการพัฒนา จำนวน 5 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยใช้โปรแกรม SPSS

สรุปผลการวิจัย

1. ผลการศึกษาระดับคุณภาพการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครูสู่ผู้เรียน โดย ใช้ 4HN Model โรงเรียนวัดบางดี จังหวัดตรัง ตามความคิดเห็นของนักเรียน ครู ผู้ปกครอง คณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และเครือข่ายชุมชน ปีการศึกษา 2562 โดยภาพรวมทุกกลุ่มที่ประเมิน มีคุณภาพอยู่ใน ระดับปานกลาง-มาก เมื่อพิจารณาจำแนกเป็นรายกลุ่มที่ประเมินพบว่า ปีการศึกษา 2562 คณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน มีค่าเฉลี่ยสูงสุด อยู่ในระดับมาก (X=3.70 , S.D. = 0.76) รองลงมา คือ ผู้ปกครอง อยู่ใน ระดับมาก(X=3.52 , S.D. = 1.13) เช่นกัน ปีการศึกษา 2563 โดยภาพรวมทุกกลุ่มที่ประเมิน มีคุณภาพอยู่ใน ระดับมาก เมื่อพิจารณาจำแนกเป็นรายกลุ่มที่ประเมินพบว่า คณะกรรมการสถานศึกษา มีค่าเฉลี่ยสูงสุด อยู่ใน ระดับมาก (X= 4.45, S.D. = 0.50) รองลงมาคือ ผู้ปกครอง และเครือข่ายชุมชน มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (X =4.37, S.D.=0.64) และ (X=4.37, S.D.=0.66) ตามล าดับ สอดคล้องตามสมมุติฐาน

2. ผลการศึกษาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครูสู่คุณภาพผู้เรียน โดยใช้ 4 HN Model โรงเรียนวัดบางดี จังหวัดตรัง หลังการพัฒนา ตามความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียน ปี การศึกษา 2562 โดยภาพรวมทั้งสองกลุ่มที่ประเมิน มีคุณภาพอยู่ในระดับปานกลาง-มาก เมื่อพิจารณาจำแนก เป็นรายกลุ่มที่ประเมินพบว่า ปีการศึกษา 2562 กลุ่มนักเรียน มีค่าเฉลี่ยสูงสุด (X=3.71 , S.D. = 1.02) อยู่ใน ระดับมาก รองลงมา คือ ผู้ปกครอง (X=3.50 , S.D. = 1.14) อยู่ในระดับปานกลาง ปีการศึกษา 2563 โดย ภาพรวมทั้งสองกลุ่มที่ประเมิน มีคุณภาพอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาจำแนกเป็นรายกลุ่มที่ประเมินพบว่า นักเรียนมีค่าเฉลี่ยสูงสุด (X= 4.28 , S.D. = 0.71) อยู่ในระดับมาก รองลงมาคือ ผู้ปกครองนักเรียน (X=4.26, S.D.=0.72) อยู่ในระดับมากเช่นกัน สอดคล้องตามสมมุติฐาน

3. ผลการศึกษาคุณภาพของผู้เรียน ได้แก่

3.1 ผลการประเมินตามสภาพจริงเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ระดับสถานศึกษา ในปีการศึกษา 2562 โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยร้อยละ 80.26 ปีการศึกษา 2563 โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยร้อยละ 73.53 สอดคล้อง ตามสมมุติฐาน

3.2 ผลการประเมินตามสภาพจริงเกี่ยวกับผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน

(O-Net) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562 มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 43.40 และปีการศึกษา 2563 มีค่าเฉลี่ย ร้อยละ 47.54 โดยภาพรวม ค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้น เท่ากับ +23.17 สอดคล้องตามสมมุติฐาน 3.3 ผลการประเมินตามสภาพจริงเกี่ยวกับผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของ

ผู้เรียน ปีการศึกษา 2562 เมื่อพิจารณาโดยภาพรวมพบว่า ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ทั้ง 5 สมรรถนะ อยู่ระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 80.19 ปีการศึกษา 2563 พบว่า โดยภาพรวมผลการประเมินสมรรถนะ สำคัญของผู้เรียน ทั้ง 5 สมรรถนะ อยู่ระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 81.10 สอดคล้องตามสมมุติฐาน 3.4 ผลการประเมินตามสภาพจริงเกี่ยวกับผลการประเมินคุณลักษณะอันพึง

ประสงค์ตามหลักสูตรแกนกลางสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2562 เมื่อพิจารณาโดยภาพรวม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนทั้ง 8 ประการอยู่ในระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 97.54 ปีการศึกษา 2563 พบว่าโดยภาพรวมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนทั้ง 8 ประการอยู่ในระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 99.55 สอดคล้องตามสมมุติฐาน

4. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ครู ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และเครือข่ายชุมชน ที่มีต่อการที่มีต่อการพัฒนาการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครูสู่คุณภาพ ผู้เรียนโดยใช้4HN Model โรงเรียนวัดบางดี จังหวัดตรัง หลังการพัฒนา ปีการศึกษา 2562 โดยภาพรวมทุก กลุ่มที่ประเมิน มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง-มาก เมื่อพิจารณาแต่ละกลุ่มที่ประเมิน พบว่า คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจสูงสุด (X= 3.65 , S.D. = 0.71)อยู่ในระดับมาก รองลงมาคือ นักเรียน (X= 3.50 , S.D. = 1.12) อยู่ในระดับปานกลาง ปีการศึกษา 2563 โดยภาพรวมทุกกลุ่ม ที่ประเมิน มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาแต่ละกลุ่มที่ประเมิน พบว่า คณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจสูงสุด (X= 4.46 , S.D. = 0.62) อยู่ในระดับมาก รองลงมาคือ เครือข่ายชุมชน (X= 4.37, S.D. = 0.69) อยู่ในระดับมากเช่นกัน สอดคล้องตามสมมุติฐาน

5. ผลการศึกษาผลกระทบเชิงบวก หลังการพัฒนา ที่ปรากฏต่อโรงเรียนวัดบางดีผู้บริหาร สถานศึกษา ครู และนักเรียน ส่งผลให้โรงเรียน ผู้บริหารสถานศึกษา ครู และนักเรียน ได้รับการประกาศ เกียรติคุณ จากองค์กรและหน่วยงานทางการศึกษา ทั้งระดับชาติ ระดับภาค/จังหวัด/เขตตรวจราชการ และ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รวมทั้งสิ้นจำนวน 35 รายการ สอดคล้องตามสมมุติฐาน

ข้อเสนอแนะ

จากการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครูสู่คุณภาพผู้เรียนโดยใช้4HN Model โรงเรียน วัดบางดี จังหวัดตรัง ครั้งนี้ ท าให้ค้นพบจุดเด่นคือ จุดเด่นด้านการมีส่วนร่วมของเครือข่ายผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ในด้านต่างๆ 4HN Model ซึ่งเป็นประโยชน์ในเป็นแนวทางการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครู และพัฒนาคุณภาพของนักเรียนต่อไป

1. ข้อเสนอแนะในการน าผลการวิจัยไปใช้

1.1 HN1(Head Network) กิจกรรมด้านการพัฒนาสมอง

การดำเนินกิจกรรมด้านการพัฒนาสมอง ควรดำเนินการอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ และ ควรประเมินคุณภาพผู้เรียนตามตัวชี้วัดที่โรงเรียนกำหนดอย่างต่อเนื่อง เพื่อดูการพัฒนา และเสริมสร้างขวัญ กำลังใจ ตลอดจนแนวโน้มการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เกิดขึ้นอย่างยั่งยืน

1.2 HN2(Heart Network) กิจกรรมด้านการพัฒนาจิตใจ

โรงเรียนควรชี้แจงให้ความรู้ความเข้าใจและสร้างความตระหนักให้แก่นักเรียน ครู

ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา และเครือข่ายชุมชน ให้รับทราบ เข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญในการ ดำเนินกิจกรรมด้านการพัฒนาจิตใจ ซึ่งต้องอาศัยการมีส่วนร่วมของทุกฝ่าย ในการให้การส่งเสริมสนับสนุนในการ ดำเนินกิจกรรม ทั้งกระบวนการและบทบาท และการใช้กระบวนการวิจัยเป็นฐานในการพัฒนาให้มีความอย่าง ยั่งยืน

1.3 HN3(Hand Network) กิจกรรมด้านการพัฒนาทักษะการปฏิบัติ

การดำเนินกิจกรรมด้านทักษะการปฏิบัติ ฐานกิจกรรมการเรียนรู้ต่างๆ ควรดำเนินการ อย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ และควรประเมินคุณภาพผู้เรียนตามตัวชี้วัดที่โรงเรียนกำหนดอย่างต่อเนื่อง เพื่อดูการ พัฒนา และเสริมสร้างขวัญกำลังใจ ตลอดจนแนวโน้มการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านการพัฒนาทักษะการปฏิบัติ ให้เกิดขึ้นอย่างยั่งยืน

1.4 HN4(Health Network) กิจกรรมด้านการพัฒนาสุขภาพ

โรงเรียนควรชี้แจงให้ความรู้ความเข้าใจและสร้างความตระหนักให้แก่นักเรียน ครู

ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา และเครือข่ายชุมชน ให้รับทราบ เข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญในการ พัฒนากิจกรรมด้านสุขภาพ ซึ่งต้องอาศัยการมีส่วนร่วมของทุกฝ่าย

2. ข้อเสนอแนะในการวิจัยครั้งต่อไป

2.1 ควรศึกษาปัจจัยหรือองค์ประกอบที่มีผลต่อประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครูเพื่อ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง

2.2 ควรศึกษารูปแบบการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครูสู่คุณภาพผู้เรียนโดย อาศัยการมีส่วนร่วมในลักษณะอื่นๆ เพื่อสามารถพัฒนาคุณภาพผู้เรียนได้อย่างต่อเนื่อง

โพสต์โดย ทิพย์ : [13 ส.ค. 2565 เวลา 05:34 น.]
อ่าน [165] ไอพี : 124.122.40.234
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก คลิกปุ่มนี้ หากเห็นว่าข้อความนี้ไม่เหมาะสม
 
 

โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2.
ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ
ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป

3.
สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น

7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป


 ** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**

ขออภัยในความไม่สะดวก เนื่องจากเราประสบปัญหา
มีผู้โพสต์ข้อความที่หมิ่นเหม่และไม่เหมาะสมเป็นจำนวนมาก
ครูบ้านนอกดอทคอมจึงขอความร่วมมือสมาชิก
กรุณาเข้าสู่ระบบก่อนแสดงความเห็นครับ


  

สมัครสมาชิกใหม่
 

 

Advertisement

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 121,453 ครั้ง
เตือนข้าราชการ นอกใจ มีชู้ มีกิ๊ก โดนโทษวินัย โทษมีตั้งแต่ตัดเงินเดือนจนถึงไล่ออก
เตือนข้าราชการ นอกใจ มีชู้ มีกิ๊ก โดนโทษวินัย โทษมีตั้งแต่ตัดเงินเดือนจนถึงไล่ออก

เปิดอ่าน 17,898 ครั้ง
Minions Banana Song ที่กำลังฮิตกันทั่วโลก
Minions Banana Song ที่กำลังฮิตกันทั่วโลก

เปิดอ่าน 27,550 ครั้ง
ภาษาไทย ภาษาชาติ และการสอนของครู
ภาษาไทย ภาษาชาติ และการสอนของครู

เปิดอ่าน 15,474 ครั้ง
ประโยชน์ของทุเรียน
ประโยชน์ของทุเรียน

เปิดอ่าน 29,942 ครั้ง
วิธีเซ็นรับรองสำเนาอย่างปลอดภัย
วิธีเซ็นรับรองสำเนาอย่างปลอดภัย

เปิดอ่าน 11,885 ครั้ง
Speed Leader 5 กุญแจความสำเร็จสร้างผู้นำ
Speed Leader 5 กุญแจความสำเร็จสร้างผู้นำ

เปิดอ่าน 1,886 ครั้ง
แนะนำ 10 เครื่องมือดี ๆ ช่วยครูในการสอนออนไลน์
แนะนำ 10 เครื่องมือดี ๆ ช่วยครูในการสอนออนไลน์

เปิดอ่าน 8,511 ครั้ง
เผย"แรม"รุ่นใหม่-มาตรฐานใหม่ต้องเก็บความจำไว้ได้แม้ไม่มีไฟฟ้า
เผย"แรม"รุ่นใหม่-มาตรฐานใหม่ต้องเก็บความจำไว้ได้แม้ไม่มีไฟฟ้า

เปิดอ่าน 29,584 ครั้ง
ถั่วงอกคอนโดฯ ปลูกง่ายๆ สไตล์คนเมือง
ถั่วงอกคอนโดฯ ปลูกง่ายๆ สไตล์คนเมือง

เปิดอ่าน 6,726 ครั้ง
สาธิตการเติมสันจมูกให้ได้รูป
สาธิตการเติมสันจมูกให้ได้รูป

เปิดอ่าน 15,643 ครั้ง
การศึกษาเพื่อสร้างบัณฑิตเป็น‘ผู้นำสังคม’ : โดย นพ.วิชัย เทียนถาวร
การศึกษาเพื่อสร้างบัณฑิตเป็น‘ผู้นำสังคม’ : โดย นพ.วิชัย เทียนถาวร

เปิดอ่าน 12,194 ครั้ง
PowerPoint  ประกอบการประชุมสัมมนาการบริหารงานบุคคลของคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.)
PowerPoint ประกอบการประชุมสัมมนาการบริหารงานบุคคลของคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.)

เปิดอ่าน 8,642 ครั้ง
คลายเครียด ด้วยการดื่มน้ำ
คลายเครียด ด้วยการดื่มน้ำ

เปิดอ่าน 21,675 ครั้ง
วิธีเก็บไข่ให้ได้นานๆ
วิธีเก็บไข่ให้ได้นานๆ

เปิดอ่าน 11,475 ครั้ง
กินถั่วช่วยคุ้มกัน โรคมะเร็ง-หัวใจ
กินถั่วช่วยคุ้มกัน โรคมะเร็ง-หัวใจ

รายการหลัก

หน้าแรก
ข่าว/บทความ
สมุดเยี่ยม
กระดานสนทนา
เว็บลิงค์
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอก
ข้อมูลบุคคล
ภาพกิจกรรม
ผู้สนับสนุน

สมาชิก

เข้าสู่ระบบ
คุณครูต้องรู้ไว้
รวมแบบฟอร์มต่างๆ

เว็บน่าสนใจ

เว็บไซต์ สพฐ.
กระทรวงศึกษาธิการ
เครื่องมือวิทยาศาสตร์
Koi360
ติวสอบ GED
ติวสอบ SAT
จดทะเบียนบริษัท
ตู้แช่ไวน์
BestKru
เกมส์
แหล่งรวมเกมส์

แหล่งรวมเกมส์
สพป.มุกดาหาร

เปิดอ่าน 29,077 ครั้ง
อากาศร้อนจัด นักวิชาการมหิดล เตือน ฮีทสโตรค อันตราย
อากาศร้อนจัด นักวิชาการมหิดล เตือน ฮีทสโตรค อันตราย

เปิดอ่าน 33,966 ครั้ง
น้ำข้าวกล้องงอก ของดีทำง่าย
น้ำข้าวกล้องงอก ของดีทำง่าย

เปิดอ่าน 21,042 ครั้ง
พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว พระบิดาวิทยาศาสตร์ไทย
พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว พระบิดาวิทยาศาสตร์ไทย

เปิดอ่าน 9,012 ครั้ง
การซ่อมแซมบ้านหลังน้ำลด
การซ่อมแซมบ้านหลังน้ำลด

เปิดอ่าน 21,907 ครั้ง
สวนแนวตั้งสุดฮิปสไตล์คนรักสับปะรดสี
สวนแนวตั้งสุดฮิปสไตล์คนรักสับปะรดสี



 เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด

เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 081-3431047

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ