ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ ประเมินโครงการ Zero Waste Society สู่ความยั่งยืน ประจำปี 2564 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 57 จังหวัดเพชรบูรณ์ ตามตัวบ่งชี้ของกรมส่งเสริมคุณภาพสิ่งแวดล้อม กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 4 ด้าน คือ 1) ด้านบริบท (Context) 2) ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) 3) ด้านกระบวนการ (Process) และ 4) ด้านผลสำเร็จ (Product) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน คณะกรรมการสถานศึกษา นักเรียน และผู้ปกครอง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามเพื่อประเมินโครงการติดตามประเมินผล Zero Waste Society สู่ความยั่งยืน ด้านบริบท มีค่าความเชื่อมั่น .89 ด้านปัจจัยเบื้องต้น มีค่าความเชื่อมั่น .92 ด้านกระบวนการ มีค่าความเชื่อมั่น .79 และด้านผลสำเร็จ มีค่าความเชื่อมั่น .87 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย พบว่า

1. ผลการดำเนินงานโครงการโครงการ Zero Waste Society สู่ความยั่งยืน ประจำปี 2564 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 57 จังหวัดเพชรบูรณ์ ด้านบริบท (Context) ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ครู และคณะกรรมการสถานศึกษา อยู่ในระดับมากที่สุด

2. ผลการดำเนินงานโครงการ Zero Waste Society สู่ความยั่งยืน ประจำปี 2564 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 57 จังหวัดเพชรบูรณ์ ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ครู และคณะกรรมการสถานศึกษา อยู่ในระดับมากที่สุด

3. ผลการดำเนินงานโครงการ Zero Waste Society สู่ความยั่งยืน ประจำปี 2564โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 57 จังหวัดเพชรบูรณ์ ด้านกระบวนการ (Process) ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ครู อยู่ในระดับมากที่สุด

4. ผลการดำเนินงานโครงการ Zero Waste Society สู่ความยั่งยืน ประจำปี 2564โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 57 จังหวัดเพชรบูรณ์ ด้านผลสำเร็จ (Product)ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ครู คณะกรรมการสถานศึกษา นักเรียน และผู้ปกครอง อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ