ชื่อเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องสถิติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ผ่าน GeoGebra Classroom ร่วมกับ Quizizz

รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค22102 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

ผู้วิจัย นางดวงดาว ณ พัทลุง

ระยะเวลาศึกษา ปีการศึกษา 2564

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน เรื่อง สถิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ผ่าน GeoGebra Classroom ร่วมกับ Quizizz รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค22102 โดยมีคะแนนทดสอบผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม คิดเป็นร้อยละ 70 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด 2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2ที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ผ่าน GeoGebra Classroom ร่วมกับ Quizizz กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนท่าศาลาประสิทธิ์ศึกษา อำเภอท่าศาลา จังหวัดนครศรีธรรมราช จำนวน 2 ห้องเรียน ได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม ผู้วิจัยดำเนินการสอนกลุ่มตัวอย่างด้วยแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้โปรแกรม GeoGebra ผ่าน GeoGebra Classroom ร่วมกับ Quizizz จำนวนทั้งหมด 13 คาบ ประเมินผลการเรียนรู้ เรื่อง สถิติ ของนักเรียนจากคะแนนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และค่าสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และร้อยละ

ผลการวิจัย พบว่า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้โปรแกรม GeoGebra ผ่าน GeoGebra Classroom ร่วมกับ Quizizz ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สถิติ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 มีทั้งหมดจำนวน 59 คน ซึ่งคิดเป็นร้อยละ 73.75 ของนักเรียนทั้งหมด

และมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้โปรแกรม GeoGebra ผ่าน GeoGebra Classroom ร่วมกับ Quizizz ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สถิติ อยู่ในระดับมากโดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.31 และมีค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.62

เว็บน่าสนใจ