นัยสำคัญยุทธศาสตร์การศึกษาในพลวัตศตวรรษที่ 21 สู่การเป็นประชาคมอาเชียน อย่างยั่งยืนสำหรับการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานไทย

รศ.ดร.ขจรศักดิ์ บัวระพันธุ์,รศ.พิเศษ ดร.พรชัย เจดามาน,รศ.ดร.ไพฑูรย์ พิมดี,รศ.ดร.โชคชัย ยืนยง,รศ.ดร.อัคพงศ์ สุขมาตย์,ว่าที่เรืออากาศตรี ดร.เจริญ สุขทรัพย์  

นัยสำคัญยุทธศาสตร์การศึกษาในพลวัตศตวรรษที่ 21สู่การเป็นประชาคมอาเชียนอย่าง ยั่งยืนสำหรับการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานไทย เป็นกลไกขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การศึกษาอย่างมี ศักยภาพ จากการยกระดับคุณภาพทางการศึกษา การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ และการเข้าถึง เทคโนโลยี ภายใต้การเปลี่ยนแปลงแห่งพลวัตศตวรรษที่ 21 เน้นการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นมนุษย์ที่ สมบูรณ์ พัฒนาสังคมให้เป็นสังคมคุณภาพ สังคมแห่งภูมิปัญญา สังคมการคิดสร้างสรรค์ สังคมแห่ง การเรียนรู้ สังคมคุณธรรม รวมถึง การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่เชื่อมโยง และบูรณาการสู่การจัดการการศึกษาได้อย่าง "มั่นคง มั่งคั่ง พอเพียง และยั่งยืน"

6.1 นัยสำคัญการบริหารงานทางการศึกษาในพลวัตศตวรรษที่ 21
6.2 นัยสำคัญยุทธศาสตร์การบริหารจัดการศึกษาในพลวัตศตวรรษที่ 21
6.3 นัยสำคัญยุทธศาสตร์การจัดการเรียนรู้ในพลวัตศตวรรษที่ 21
6.4 นัยสำคัญนโยบายในกลไกขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การศึกษาที่จะสามารถผลักดันแนว ทางการพัฒนาไปสู่การปฏิบัติอย่างมีศักยภาพ

ดาวน์โหลดไฟล์แนบด้านล่าง