ครูบ้านนอก

การประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนคลองขวาง มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินด้านบริบทของโครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนคลองขวาง 2) ประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้นของโครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนคลองขวาง 3) ประเมินด้านกระบวนการของโครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนคลองขวาง และ 4) ประเมินด้านผลผลิตของโครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนคลองขวาง ประชากรที่ใช้ในการประเมินโครงการ ได้แก่ คณะกรรมการโครงการ นักเรียน ผู้ปกครองนักเรียน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนคลองขวาง รวมทั้งหมดจำนวน 762 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินโครงการ ได้แก่ แบบประเมินโครงการ จำนวน 6 ฉบับ ดังนี้ 1) แบบประเมินด้านบริบท 2) แบบประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้น 3) แบบประเมินด้านกระบวนการ 4) แบบประเมินด้านผลผลิต (สำหรับคณะกรรมการโครงการและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน) 5) แบบประเมินด้านผลผลิต (สำหรับนักเรียน) และ 6) แบบประเมินด้านผลผลิต (สำหรับผู้ปกครองนักเรียน)

ผลการประเมินพบว่า ด้านบริบท มีความเป็นไปได้และความเหมาะสมของหลักการ วัตถุประสงค์ และเป้าหมายของโครงการ อยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.56) ด้านปัจจัยเบื้องต้น มีความเหมาะสมและเพียงพอของบุคลากร วัสดุอุปกรณ์ เครื่องมือเครื่องใช้ วิธีการดำเนินงาน และงบประมาณ อยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.52) ด้านกระบวนการมีความเหมาะสมของขั้นตอนการดำเนินงานของโครงการ อยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.53) และด้านผลผลิต มีผลการดำเนินงานที่เกิดขึ้นตามวัตถุประสงค์ของโครงการ อยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.55, σ = 0.50)

เว็บน่าสนใจ