ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาสมรรถนะครูด้านดิจิทัล โรงเรียนบ้านดอนแพง อำเภอบุ่งคล้า

จังหวัดบึงกาฬ

ผู้ศึกษา : นฤมล สุพล

ปี พ.ศ. : 2565

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อจัดทำแผนการพัฒนาสมรรถนะครูด้านดิจิทัล พัฒนาสมรรถนะ ครูด้านดิจิทัล และศึกษาผลการพัฒนาสมรรถนะครูด้านดิจิทัล โรงเรียนบ้านดอนแพง อำเภอบุ่งคล้า จังหวัดบึงกาฬ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ ครูผู้สอนโรงเรียนบ้านดอนแพง จำนวน 5 คน เก็บรวบรวมข้อมูล โดยใช้แบบประเมินความถูกต้อง ความเหมาะสม และความเป็นไปได้ แบบทดสอบ แบบสังเกต แบบประเมินชิ้นงาน แบบสอบถามความพึงพอใจ และแนวทางการประชุมเชิงปฏิบัติการ วิเคราะห์ ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่า IOC และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สรุปผลการศึกษาได้ดังนี้

ผลการประเมินแผนพัฒนาสมรรถนะครูด้านดิจิทัลด้านความถูกต้อง ความเหมาะสมความเป็นไปได้ และความมีประโยชน์ อยู่ในระดับมากที่สุด โดยการพัฒนาสมรรถนะครูด้านดิจิทัล โรงเรียนบ้านดอนแพง อำเภอบุ่งคล้า จังหวัดบึงกาฬ เป็นรูปแบบการอบรมเชิงปฏิบัติการ ผู้วิจัยทำหน้าที่เป็นวิทยากรอบรมครูกลุ่มเป้าหมาย ซึ่งประกอบด้วยหัวข้อ สมรรถนะครูด้านดิจิทัลการสร้างห้องเรียน 4.0 ด้วย พลิกเกอร์ (Plicker) และการจัดการสารสนเทศด้วย กูเกิล แอปพลิเคชัน (Google Applications) หลังการอบรมเชิงปฏิบัติการ ผู้วิจัยดำเนินการทดสอบความรู้ของครู เรื่องสมรรถนะครูด้านดิจิทัลรวมถึงทำการสังเกตพฤติกรรมครูระหว่างการอบรม จากนั้นมอบหมายชิ้นงานจำนวน 5 ชิ้น เพื่อประเมินความสามารถในด้านการจัดการเรียนการสอนด้วย พลิกเกอร์ (Plicker) และด้านการจัดการข้อมูลสารสนเทศด้วย กูเกิล แอปพลิเคชัน (Google Applications) ผลการนำสมรรถนะด้านดิจิทัลไประยุกต์ใช้ ของครูโรงเรียน บ้านดอนแพง อำเภอบุ่งคล้า จังหวัดบึงกาฬ พบว่าผู้เข้าอบรมทุกคนมีความก้าวหน้าในเรื่อง สมรรถนะครูด้านดิจิทัล จากคะแนนเต็ม 20 คะแนน มีคะแนนเฉลี่ยก่อนการอบรมเท่ากับ 10.20 คะแนน และคะแนนเฉลี่ยหลังการอบรมเท่ากับ 16.60 คะแนน คะแนนความก้าวหน้าเท่ากับ 6.40 โดยมีค่าเฉลี่ยร้อยละของความก้าวหน้าเท่ากับ 32.00 ผลการสังเกตพฤติกรรมครู เรื่อง ความกระตือรือร้นและการมีส่วนร่วม ของกลุ่มเป้าหมาย พบว่า ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.80 คะแนน ผลการประเมินชิ้นงานที่มอบหมายให้ครูทำหลังการอบรมเชิงปฏิบัติการ พบว่า ภาพรวมผู้เข้ารับการประเมินมีคะแนนผลงาน ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.73 ผลการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อแผนการพัฒนาสมรรถนะครูด้านดิจิทัล พบว่า ความพึงพอใจ ที่มีต่อแผนการพัฒนาสมรรถนะครูด้านดิจิทัล ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ผลจัดประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อสะท้อนคิด เรื่อง การพัฒนาสมรรถนะครูด้านดิจิทัล ของโรงเรียนบ้านดอนแพง อำเภอบุ่งคล้า จังหวัดบึงกาฬพบว่าการพัฒนาสมรรถนะครูด้านดิจิทัล ของโรงเรียนบ้านดอนแพง อำเภอบุ่งคล้า จังหวัดบึงกาฬมีแผนการพัฒนาที่ชัดเจน เหมาะสม สามารถนำไปพัฒนาครูได้จริง มีเนื้อหาการพัฒนา ที่น่าสนใจมีความทันสมัย ทันกับเหตุการณ์ในปัจจุบัน เป็นเนื้อที่ไม่ยากเกินไป และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน ได้เป็นอย่างดี อย่างไรก็ตาม การพัฒนาสมรรถณะครูด้านดิจิทัล ในครั้งนี้ประสบปัญหาหลักคือความเหมาะสมของระยะเวลาที่ใช้ในการพัฒนา และความพร้อมของเครื่องมือที่ ใช้เป็นสื่อ และเครื่องมือ (คอมพิวเตอร์และโทรศัพท์มือถือ) ที่ใช้ในการอบรมของครูผู้เข้า รับการอบรม บางเนื้อหาที่ยากเกิน ก็ไม่สามารถอธิบายได้อย่างละเอียด โดยประโยชน์ที่ครูผู้เข้ารับ การอบรมได้รับ จากการพัฒนาสมรรถนะครูด้านดิจิทัล ของโรงเรียนบ้านดอนแพง อำเภอบุ่งคล้า จังหวัด บึงกาฬ ทั้งการอบรมความรู้ความเข้าใจ ส่งผลให้ครูผู้รับการอบรมเกิดทักษะด้านดิจิทัลพื้นฐาน ที่สามารถนำไป ปรับประยุกต์ใช้ในการทำงาน ควรมีการปรับปรุงในเรื่องของเวลาที่ใช้ในการพัฒนาให้มีความยืดหยุ่นและเหมาะสมมากยิ่งขึ้น ประกอบกับการเตรียมความพร้อมในเรื่องของสื่อหรืออุปกรณ์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการพัฒนา และในกายภาคหน้าควรนำแผนการพัฒนาสมรรถนะครูด้านดิจิทัล บรรจุในแผนการพัฒนาบุคลากรประจำปี และดำเนินการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง โดยจัดหาเนื้อหาในการอบรมให้มีความหลากหลาย เหมาะสมและเข้ากับยุคสมัย

เว็บน่าสนใจ