ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการพัฒนาคุณลักษณะนักเรียนด้วยระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน :

ประยุกต์ใช้ศาสตร์พระราชาของโรงเรียนค่ายบางระจันวิทยาคม จังหวัดสิงห์บุรี

ชื่อผู้วิจัย นางนัฐวรรณ ศรีทอง

ปีที่ผลิต พุทธศักราช 2563

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความสอดคล้องตามบริบท และความเหมาะสม ด้านปัจจัย ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต และส่วนปรับขยายของโครงการพัฒนาคุณลักษณะนักเรียนด้วยระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน : ประยุกต์ใช้ศาสตร์พระราชาของโรงเรียนค่ายบางระจันวิทยาคม จังหวัดสิงห์บุรี ตามความเห็นของผู้เชี่ยวชาญ ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียน ครูผู้สอน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครองนักเรียนและนักเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามจำนวน 7 ฉบับมี 2 ตอน กลุ่มประชากร 677 คน จำนวน 677 ฉบับ ได้แก่ ผู้เชี่ยวชาญ 5 คน ผู้ช่วยผู้อำนวยการ 4 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจำนวน 13 คน ผู้ปกครองนักเรียนจำนวน 314 คน และนักเรียนจำนวน 314 คน ได้รับแบบสอบถามกลับคืนมา และสมบูรณ์ จำนวน 677 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 100 ทำการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป SPSS (Statistical Package for the social science) ได้ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (x̄) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) และเสนอผลการวิเคราะห์โดยใช้ตารางประกอบคำบรรยาย

ผลการวิจัยพบว่า โครงการพัฒนาคุณลักษณะนักเรียนด้วยระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน : ประยุกต์ใช้ศาสตร์พระราชาของโรงเรียนค่ายบางระจันวิทยาคม จังหวัดสิงห์บุรี ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ความคิดเห็นในระดับมากที่สุด 4 ด้าน คือ ด้านผลการกระทบของโครงการ ด้านประสิทธิ์ผลของโครงการ ด้านกระบวนการของโครงการ และด้านการถ่ายทอดส่งต่อโครงการ ส่วนความคิดเห็นในระดับมากมี 3 ด้าน ได้แก่ ด้านความยั่งยืนของโครงการ ด้านปัจจัยนำเข้าของโครงการ และด้านบริบทของโครงการ

เว็บน่าสนใจ