ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการเรียนรู้วิชาการบัญชีธุรกิจซื้อขายสินค้า เรื่อง การวิเคราะห์รายการค้า ในการบันทึกบัญชีเกี่ยวกับการซื้อขายสินค้า โดยใช้แผนผังวิเคราะห์

รายการค้าและบัตรคำประกอบกับชุดแบบฝึกทักษะของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ปีที่ 1 สาขาวิชาการบัญชี

ชื่อผู้วิจัย นางสาวธนิดา ทองแดง

ปี พ.ศ. 2565

บทคัดย่อ

การจัดทำวิจัยฉบับนี้ มีจุดประสงค์เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบัญชีธุรกิจซื้อขายสินค้า เรื่อง การวิเคราะห์รายการค้าในการบันทึกบัญชีเกี่ยวกับการซื้อขายสินค้า โดยใช้แผนผังวิเคราะห์รายการค้าและบัตรคำประกอบกับชุดแบบฝึกทักษะของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ปีที่ 1 สาขาวิชา การบัญชี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 เพื่อให้นักเรียนวิเคราะห์รายการค้าและบันทึกบัญชีได้ถูกต้องตามหลักการบัญชี โดยมีเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลครั้งนี้คือ แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาการบัญชีธุรกิจซื้อขายสินค้า แบบฝึกปฏิบัติ แบบทดสอบประจำหน่วย และผลสัมฤทธิ์ในการเรียนจากหน่วยการเรียนรู้ เรื่องการบันทึกรายการเกี่ยวกับการซื้อขายสินค้า สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ Pre-test Post-test

ผลการวิจัย พบว่า นักเรียนทำการทดสอบการบันทึกรายการเกี่ยวกับการซื้อขายสินค้าก่อนใช้แผนผังวิเคราะห์รายการค้าและบัตรคำประกอบกับชุดแบบฝึกทักษะ มีการเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน นักเรียนทุกคนมีคะแนนหลังเรียนมากกว่าก่อนเรียน โดยนักเรียนมีคะแนนก่อนเรียน รวม 97 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 32.33 คะแนนเฉลี่ยก่อนการเรียน ( = 3.23, S.D. = 1.165) มีคะแนนหลังเรียน รวม 257 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 85.67 มีคะแนนเฉลี่ยหลังการเรียนสูงขึ้น ( = 8.57, S.D. = 0.935) จึงเห็นได้ว่า การใช้แผนผังวิเคราะห์รายการค้าและบัตรคำประกอบกับชุดแบบฝึกทักษะของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ปีที่ 1 สาขาวิชาการบัญชี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 เพื่อพัฒนาการเรียนรู้วิชาการบัญชีธุรกิจซื้อขายสินค้า นักเรียนมีความเข้าใจและสามารถวิเคราะห์รายการค้าและบันทึกบัญชีเกี่ยวกับการซื้อขายสินค้าในสมุดรายวันทั่วไปได้ถูกต้องตามหลักการบัญชี มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มมากขึ้น และจากการสังเกตพฤติกรรมการเรียน นักเรียนมีความกระตือรือร้น อีกทั้งยังเสริมสร้างบรรยากาศการเรียนการสอนที่ดี ทำให้การเรียนไม่น่าเบื่อ ส่งผลให้ผู้เรียนมีทัศนคติที่ดีต่อรายวิชาการบัญชีธุรกิจซื้อขายสินค้า มีความสนใจในการเรียนมากขึ้นด้วย และส่งผลให้ผู้เรียนมีคะแนนเก็บสะสมระหว่างเรียนมากขึ้นจากเดิม การใช้แผนผังวิเคราะห์รายการค้าและบัตรคำประกอบกับชุดแบบฝึกทักษะสามารถนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนในหน่วยการเรียนอื่น ๆ หรือวิชาอื่น ๆ ในสาขาวิชาการบัญชีได้อีกด้วย เพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจหลักการทางทฤษฎีได้ง่ายขึ้น ชัดเจนขึ้น มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดี

เว็บน่าสนใจ