ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง ผลการใช้แบบฝึก เพื่อพัฒนาผลการเรียนรู้ เรื่อง กระบวนการในการจัดการ รายวิชาพาณิชยกรรม 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์

ผู้ศึกษา นายไพบูลย์ ณ เชียงใหม่

ปีที่ทำการศึกษา 2563

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาแบบฝึก เรื่อง กระบวนการในการจัดการให้มีประสิทธิภาพ (2) เพื่อศึกษาผลการใช้แบบฝึก เพื่อพัฒนาผลการเรียนรู้ เรื่อง กระบวนการ

ในการจัดการ รายวิชาพาณิชยกรรม 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 20 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการ

สุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ (1) แบบฝึกเรื่องกระบวนการในการจัดการ

(2) แบบทดสอบวัดผลการเรียนรู้ เรื่อง กระบวนการในการจัดการ ซึ่งเป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ โดยขั้นตอนแรกผู้วิจัยได้ให้นักเรียนทำแบบทดสอบผลการเรียนรู้

เรื่อง กระบวนการในการจัดการ จากนั้นผู้วิจัยได้ดำเนินการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึก เรื่อง

กระบวนการในการจัดการ เมื่อดำเนินการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเรียบร้อยแล้ว จึงให้นักเรียน

ทำแบบทดสอบวัดผลการเรียนรู้ เรื่อง กระบวนการในการจัดการ ซึ่งเป็นชุดเดียวกับแบบทดสอบ

ก่อนเรียน แล้วนำข้อมูลที่ได้ทั้งหมดมาวิเคราะห์ด้วยวิธีการทางสถิติโดยการหาค่าเฉลี่ย

ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

สรุปผลการศึกษา พบว่า

1. คะแนนของผู้เรียนหลังการใช้แบบฝึกสูงกว่าก่อนการใช้แบบฝึก โดยมีคะแนนเฉลี่ยก่อนใช้แบบฝึก ร้อยละ 67.00 และหลังใช้แบบฝึก ร้อยละ 80.83 แสดงให้เห็นว่านักเรียน

มีความรู้เรื่องกระบวนการในการจัดการ เพิ่มมากขึ้น

2. คะแนนเฉลี่ยหลังการใช้แบบฝึก (24.25) ยังสูงกว่า คะแนนเฉลี่ยก่อนการใช้

แบบฝึก (20.10) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานหลังการใช้แบบฝึก (5.11) น้อยกว่า ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานก่อนการใช้แบบฝึก (6.86) แสดงว่านักเรียนมีความรู้เรื่องกระบวนการในการจัดการ

เพิ่มมากขึ้น และการกระจายของคะแนนหลังการใช้แบบฝึก ดีกว่าการกระจายของคะแนนก่อนการใช้แบบฝึก ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความรู้เรื่องกระบวนการในการจัดการของผู้เรียนที่มีความใกล้เคียงกัน

มากขึ้นกว่าก่อนการใช้แบบฝึก

เว็บน่าสนใจ