ครูบ้านนอก

การสื่อสารเป็นปัจจัยสำคัญในการดำรงชีวิต มนุษย์จำเป็นต้องติดต่อสื่อสารกันอยู่ตลอดเวลา การสื่อสารจึงเป็นปัจจัยสำคัญอย่างหนึ่งนอกเหนือจากปัจจัยพื้นฐานในการดำรงชีวิตของมนุษย์ การสื่อสาร มีบทบาทสำคัญต่อการดำเนินชีวิตของมนุษย์มาก การสื่อสารมีความสำคัญอย่างยิ่งในปัจจุบัน ซึ่งได้ชื่อว่าเป็นยุคโลกาภิวัตน์ เป็นยุคของข้อมูลข่าวสาร การสื่อสารมีประโยชน์ทั้งในแง่บุคคลและสังคม การสื่อสารทำให้คน มีความรู้และโลกทัศน์ที่กว้างขวางขึ้น การสื่อสารเป็นกระบวนการที่ทำให้สังคม เจริญก้าวหน้าอย่างไม่หยุดยั้ง ทำให้มนุษย์สามารถสืบทอดพัฒนา เรียนรู้ และรับรู้วัฒนธรรมของตนเองและสังคมได้ การสื่อสารเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาประเทศ สร้างสรรค์ความเจริญก้าวหน้าแก่ชุมชน และสังคมในทุกด้าน

การสื่อสารหลายภาษาจะช่วยขับเคลื่อนความสามารถในด้านต่าง ๆ และช่วยเปิดรับโอกาสใหม่ ๆ ในการก้าวสู่ระดับโลก การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งในชีวิตประจำวัน เนื่องจากเป็นเครื่องมือสำคัญในการติดต่อสื่อสาร การศึกษา การแสวงหาความรู้ การประกอบอาชีพ การสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมและวิสัยทัศน์ของชุมชนโลก และตระหนักถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมและมุมมองของสังคมโลก นำมาซึ่งมิตรไมตรีและความร่วมมือกับประเทศต่าง ๆ ช่วยพัฒนาผู้เรียนให้มีความเข้าใจตนเองและผู้อื่นดีขึ้น เรียนรู้และเข้าใจความแตกต่างของภาษาและวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียม ประเพณี การคิด สังคม เศรษฐกิจ การเมือง การปกครอง มีเจตคติที่ดีต่อการใช้ภาษาต่างประเทศ และใช้ภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารได้ รวมทั้งเข้าถึงองค์ความรู้ต่าง ๆ ได้ง่าย และกว้างขึ้น และมีวิสัยทัศน์ในการดำเนินชีวิตภาษาต่างประเทศที่เป็นสาระการเรียนรู้พื้นฐานซึ่งกำหนดให้เรียนตลอดหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ คือ ภาษาอังกฤษ ส่วนภาษาต่างประเทศอื่น เช่น ญี่ปุ่นจีน ภาษาฝรั่งเศส เยอรมัน อาหรับ บาลี และภาษากลุ่มประเทศเพื่อนบ้าน หรือภาษาอื่น ๆ ให้อยู่ในดุลยพินิจของสถานศึกษาที่จัดทำรายวิชาและจัดการเรียนรู้ตามความเหมาะสม

โรงเรียนซับใหญ่วิทยาคมเล็งเห็นความสำคัญของการเรียนการสอนและพัฒนาความสามารถทางภาษาของผู้เรียน จึงได้จัดวิชาภาษาจีนเป็นวิชาที่อยู่ในกลุ่มวิชาเพิ่มเติม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยมีคำอธิบายรายวิชาดังนี้ วิชาภาษาจีน มี 4 ทักษะ คือ การฟัง พูด อ่าน เขียน ศัพท์ภาษาจีนขั้นพื้นฐานที่ใช้ในชีวิตประจำวัน การสนทนาขั้นพื้นฐานที่ใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น การบอกทิศทาง การบรรยายเกี่ยวกับโรงเรียนหรือสถานที่ท่องเที่ยวในท้องถิ่น ฝึกทักษะการใช้ภาษาจีนขั้นพื้นฐาน ในการสนทนาโดยปฏิบัติตามคำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย และคาบรรยายที่ฟัง เลือกใช้ภาษา นำเสียงและกิริยาท่าทางเหมาะกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา โดยใช้ทักษะกระบวนการทางภาษา การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง แสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ นำความรู้ ไปใช้ ในชีวิตประจำวัน เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา เข้าใจถ่ายทอดภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ด้วยกระบวนการเรียนรู้ทางภาษาด้วยกระบวนการเรียนรู้ทางภาษา นอกจากนี้ ผู้วิจัยสังเกตได้ว่า ผู้เรียนชอบที่จะเรียนรู้โดยการใช้สื่อหรือกิจกรรมเสริมร่วมจากการทำงาน เพื่อให้เกิดแรงจูงใจในการสื่อได้มาก จึงกิจกรรมเสริมที่ผู้เรียนให้ความสนใจ โดยมีวิธีที่หลายหลาย เช่น การจับคู่สนทนา การเล่นเกม การดูหนัง ฟังเพลงจีน ดังนั้น การสื่อสารจึงมีความสำคัญต่อทักษะการคิด วิเคราะห์ ช่วยในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติมของผู้เรียน

เว็บน่าสนใจ