ครูบ้านนอก

ชื่องานวิจัย การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการความร่วมมือ เพื่อยกระดับ

คุณภาพการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนเกษตรสมบูรณ์วิทยาคม

สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ

ผู้วิจัย นายพลพรรธน์ ภูสีดวง

ปีการศึกษา 2565

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องการพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการความร่วมมือ เพื่อยกระดับคุณภาพการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนเกษตรสมบูรณ์วิทยาคม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการความร่วมมือ เพื่อยกระดับคุณภาพการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนเกษตรสมบูรณ์วิทยาคม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ 2) เพื่อพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการความร่วมมือ เพื่อยกระดับคุณภาพการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนเกษตรสมบูรณ์วิทยาคม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ 3) เพื่อทดลองใช้รูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการความร่วมมือ เพื่อยกระดับคุณภาพการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนเกษตรสมบูรณ์วิทยาคม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ และ 4) เพื่อประเมินรูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการความร่วมมือ เพื่อยกระดับคุณภาพการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนเกษตรสมบูรณ์วิทยาคม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ ดำเนินการเป็น 4 ระยะ คือ 1.ขั้นศึกษาความต้องการจำเป็นเพื่อการเตรียมการนิเทศ 2. ขั้นพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการความร่วมมือ เพื่อยกระดับคุณภาพการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 3. ขั้นทดลองใช้รูปแบบการนิเทศ และ 4. ขั้นประเมินรูปแบบการนิเทศ และได้ทดลองใช้รูปแบบการนิเทศนี้ในสถานศึกษา กลุ่มเป้าหมายเป็นผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 5 คน และผู้รับการนิเทศ จำนวน 81 คน ได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบบันทึกผลการวิเคราะห์เอกสาร แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ แบบประเมินแผนการจัดการเรียนรู้ แบบบันทึกผลการชี้แนะและระบบพี่เลี้ยง แบบบันทึกการรับการนิเทศ แบบตรวจสอบพฤติกรรมการชี้แนะและระบบพี่เลี้ยงของผู้นิเทศ แบบประเมินรูปแบบการนิเทศ และการสนทนากลุ่ม สำหรับข้อมูลเชิงคุณภาพ วิเคราะห์ด้วยการวิเคราะห์เนื้อหาและพรรณนาความ และข้อมูลเชิงปริมาณ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย พบว่า

1. รูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการความร่วมมือ เพื่อยกระดับคุณภาพการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนเกษตรสมบูรณ์วิทยาคม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ ชื่อว่า “ดับเบิ้ลพีแอลซีเอ พลัส” (PPLCA Plus) โดยนำการออกแบบเชิงระบบ ADDIE Model มาใช้เป็นฐานคิดในการวิจัย

2. รูปแบบการนิเทศที่ประกอบด้วย ส่วนสำคัญ 3 ส่วน คือ หลักการ เงื่อนไขสำคัญ และองค์ประกอบของรูปแบบ 5 องค์ประกอบ ประกอบด้วย 1) ขั้นเตรียมความรู้ก่อนการนิเทศ (Preparing: P) 2) ขั้นวางแผนและออกแบบการนิเทศ (Planning: P) 3) ขั้นเรียนรู้และแลกเปลี่ยนในการปฏิบัติการนิเทศ (Learning and Sharing : L) 4) ขั้นการนิเทศด้วยกระบวนการความร่วมมือ (Cooperation: C) 5.ขั้นสะท้อนคิดหลังการนิเทศ (After Action Review : A) โดยผู้เชี่ยวชาญ 5 ท่าน พบว่ามีความเห็นค่าดัชนีความสอดคล้องของรูปแบบการนิเทศฯ

3. ผลการนำรูปแบบการนิเทศดังกล่าว ไปใช้ทำให้เกิดข้อค้นพบระหว่างการศึกษา คือ พลัส (Plus) ได้น้อมนำหลักการทรงงานและศาสตร์ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ รัชกาลที่ 9 (King Bhumibol’s Science) มาปฏิบัติในแต่ละองค์ประกอบ ซึ่งนำลักษณะเด่นของหลักการทรงงานมาประยุกต์ใช้แตกต่างกัน ผู้รับการนิเทศสามารถเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ อยู่ในระดับดีมาก คิดเป็นร้อยละ 83.33 และสามารถบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ ได้ชัดเจน ส่วนผลการตรวจสอบพฤติกรรมการชี้แนะและระบบความร่วมมือของผู้นิเทศ อยู่ในระดับมาก คือ ผู้นิเทศสามารถปฏิบัติการนิเทศ ในรายการที่กำหนดไว้ เดือนละ 2 ครั้งขึ้นไป โดยประเด็นที่ผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศเห็นสอดคล้องกันมากที่สุด คือ การร่วมกันกำหนดเป้าหมายในการจัดการเรียนรู้ และเปิดโอกาสให้ผู้รับการนิเทศได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ส่งผลให้การประเมินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาอยู่ในระดับดีเยี่ยม

4. ผลการประเมินการใช้รูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการความร่วมมือเพื่อยกระดับคุณภาพการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนเกษตรสมบูรณ์วิทยาคม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ มีดังนี้

4.1 ผลการประเมินความเป็นประโยชน์ของการใช้รูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการความร่วมมือเพื่อยกระดับคุณภาพการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนเกษตรสมบูรณ์วิทยาคม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก

4.2 ผลการประเมินความเป็นไปได้ของการใช้รูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการความร่วมมือเพื่อยกระดับคุณภาพการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนเกษตรสมบูรณ์วิทยาคม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก

4.3 ผลการประเมินความเหมาะสมของการใช้รูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการความร่วมมือเพื่อยกระดับคุณภาพการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนเกษตรสมบูรณ์วิทยาคม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก

4.4 ผลการประเมินความถูกต้องของการใช้รูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการความร่วมมือเพื่อยกระดับคุณภาพการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนเกษตรสมบูรณ์วิทยาคม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก

คำสำคัญ: การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในด้วยกระบวนการความร่วมมือเพื่อยกระดับ

คุณภาพการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

เว็บน่าสนใจ