ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพัฒนาการกล้ามเนื้อเล็กโดยใช้กิจกรรมแป้งปั้นตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง กลุ่มตัวอย่างเด็กที่มีอายุระหว่าง 4 - 5 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่อนุบาลปีที่ 2 / 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนอนุบาลกมลทิพย์ อำเภอพรหมคีรี จังหวัดนครศรีธรรมราช สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ซึ่งได้มาโดยได้มาโดยวิธีการแบบเจาะจง 1 ห้องเรียน จำนวน 20 คน แบบแผนการทดลองวิจัยครั้งนี้แบบทดลองกลุ่มเดียววัดหลายครั้ง (One group time series design) ทดลองสัปดาห์ละ 2 วัน ๆ ละ 40 นาที รวมระยะเวลาในการทดลอง 4 สัปดาห์

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ แผนการจัดกิจกรรมแป้งปั้นตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงและแบบประเมินการสังเกตพฤติกรรมพัฒนาการกล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย ค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างพฤติกรรมกับจุดประสงค์ (IOC) เท่ากับ 0.67 – 1.00 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความแตกต่าง และ (t -test Dependent samples)

ผลการวิจัยพบว่า

1. เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมแป้งปั้นตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง พบว่ามีค่าคะแนนการใช้กล้ามเนื้อเล็กสูงขึ้นที่ ครั้งที่ 1 (x̄ = 18.10 , S.D. = 2.693) อยู่ในระดับปานกลาง และครั้งที่ 8 (x̄ = 34.15 , S.D. = 1.137) อยู่ในระดับดี เมื่อเปรียบเทียบคะแนนแบบสังเกตพฤติกรรมพัฒนาการกล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยทั้ง 2 ครั้ง พบว่า คะแนนแบบสังเกตพฤติกรรมพัฒนาการกล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย ซึ่งเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

2. เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อเล็กที่ได้รับการจัดกิจกรรมแป้งปั้นตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงโดยเรียงลำดับจากมากไปหาน้อยดังนี้ 1)ความคล่องแคล่วในการใช้กล้ามเนื้อเล็กอยู่ในระดับดี มีค่าคะแนนอยู่ที่ 18.41 อยู่ที่ระดับปานกลาง 2)การประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา มีค่าคะแนนอยู่ที่ 17.24 อยู่ที่ระดับปานกลาง 3)ความหยืดหยุ่นในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก มีค่าคะแนนอยู่ที่ 15.21 อยู่ที่ระดับปานกลาง 4)ความสามารถในการควบคุมการใช้กล้ามเนื้อเล็ก มีค่าคะแนนอยู่ที่ 14.97 อยู่ที่ระดับปานกลาง

คำสำคัญ : แป้ง, เศรษฐกิจพอเพียง, กล้ามเนื้อเล็ก, เด็กปฐมวัย

เว็บน่าสนใจ