ครูบ้านนอก

โครงการ “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย” เป็นโครงการที่สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาพระราชทานพระราชดำริให้คณะกรรมการนำไปพิจารณาริเริ่มดำเนินการนำร่องในประเทศไทย โดยได้ทอดพระเนตรตัวอย่างโครงการนี้ คราวเสด็จพระราชดำเนินเยือนประเทศเยอรมนี เมื่อปี พ.ศ. 2552 คณะกรรมการดำเนินงานโครงการ บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย จึงได้ติดต่อกับมูลนิธิ Haus der kleinen Forscher โดยการประสานงานของ Mr. Thomas Tillmann เพื่อขออนุญาตนำกิจกรรมนี้มาทดลองทำในประเทศไทย โดยที่มาของโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย มาจากการประเมินผลนานาของโครงการ PISA พบว่า ความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ของเด็กไทย ยังอยู่ในระดับต่ำกว่าค่าเฉลี่ย อีกทั้งยังขาดแคลนนักวิทยาศาสตร์และวิศวกรที่จะร่วมมือขับเคลื่อนและพัฒนาประเทศ งานวิจัยยืนยันว่า เราควรสร้างทัศนคติที่ดีด้านการเรียนรู้ทักษะ และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ให้กับเด็กตั้งแต่ระดับปฐมวัย (อายุ 3 - 6 ปี) เพราะเป็นช่วงอายุที่มีความสามารถในการเรียนรู้และจดจำมากที่สุด ซึ่งโครงการได้รับการสนับสนุนเป็นอย่างดีจากหน่วยงาน ทั้งภาครัฐและเอกชน เพื่อส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และเป็นแนวทางการพัฒนาการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยอย่างมีคุณภาพและยั่งยืน

การดำเนินโครงการ “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย” มีเป้าหมายที่จะส่งเสริมการมีเจตคติ ที่ดีต่อวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ไม่เพียงทำให้การมีส่วนร่วมในกระบวนการสืบเสาะ ทางวิทยาศาสตร์ กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็น และสร้างความกระตือรือร้นที่จะสงสัยต่อปรากฏการณ์ ทางธรรมชาติ เทคโนโลยี แต่ยังบ่มเพาะทักษะการใช้ชีวิตที่เด็กๆ จำเป็นต้องมีในระหว่างเส้นทางการเรียนรู้ ตัวอย่างเช่น ทักษะทางภาษา ทักษะทางสังคม และทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก นอกจากนั้น ยังเสริมสร้างให้เด็กๆ รับรู้ความสามารถของตนเอง และความเข้มแข็งภายใน สิ่งที่กล่าวมาข้างต้นจะเกิดขึ้นไม่ได้หากขาดความร่วมมือจากครูผู้สอนระดับชั้นอนุบาล ซึ่งเป็นผู้มีความสำคัญในการดำเนินงานตามโครงการ “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย” ให้ประสบผลสำเร็จด้วยการจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์กับเด็กให้กับเด็กปฐมวัย

ด้วยความมุ่งมั่นในการส่งเสริมให้ครูผู้สอนระดับปฐมวัย ได้รับแนวทางในการดำเนินงานด้านการจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ระดับปฐมวัย เพื่อพัฒนาเด็กระดับปฐมวัยแบบองค์รวม ตลอดจนสนับสนุนเพื่อให้การดำเนินงานโครงการ “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย” ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2 ประสบความสำเร็จและดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพ กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา จึงได้จัดทำคู่มือปฏิบัติงานโครงการ “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย” เพื่อใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติงานของศึกษานิเทศก์ ครูผู้สอนระดับปฐมวัย ตลอดจนผู้สนใจได้นำไปใช้ เป็นแนวทางในการดำเนินงานบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เว็บน่าสนใจ