ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในรายวิชาการเขียนเว็บเพจด้วย Text Editor เรื่อง “การใช้งานเบื้องต้น” ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หลังการใช้สื่อ Quizizz และ Padlet 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในรายวิชาการเขียนเว็บเพจด้วย Text Editor เรื่อง “การใช้งานเบื้องต้น” ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก่อน-หลังใช้สื่อ Quizizz และ Padlet กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวังสมบูรณ์วิทยาคม ที่กำลังศึกษาภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ได้จากการสุ่มอย่างง่ายโดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยจำนวนสุ่ม จำนวน 53 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) แผนการเรียนรู้แบบสื่อการสอน Quizizz และ Padlet 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นแบบอัตนัย 3) แบบสอบถามความพึงพอในของนักเรียนต่อการใช้สื่อ Quizizz และ Padlet ซึ่งดำเนินการเก็บรวบรวมในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 การวิเคราะห์เชิงเนื้อหาและบรรยายพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า

จากการวิจัยเรื่องการใช้สื่อการสอน Quizizz และ Padlet เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการเขียนเว็บเพจด้วย Text Editor เรื่อง “การใช้งานเบื้องต้น” ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ได้ผลการวิเคราะห์ข้อมูลดังนี้

การทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนรายวิชาการเขียนเว็บเพจด้วย Text Editor เรื่อง “การใช้งานเบื้องต้น” ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ข้อมูลทั่วไปของนักเรียนตอบแบบสอบถามกลุ่มประชากร จำนวน 53 คน มีข้อมูลทั่วไปด้านเพศ เป็นเพศหญิงจำนวน 33 คน คิดเป็นร้อยละ 62.26 และเป็นเพศชาย จำนวน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 37.74

เว็บน่าสนใจ