ครูบ้านนอก

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่องการจัดการสารสนเทศด้วยโปรแกรม Microsoft Excel โดยเทียบกับเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง เรื่องการจัดการสารสนเทศด้วยโปรแกรม Microsoft Excel หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน และ 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่องการจัดการสารสนเทศด้วยโปรแกรม Microsoft Excel กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียน...... สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา...... เขต 1 จำนวน 29 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา 1) เอกสารประกอบการเรียน

2) แผนการจัดการเรียนรู้ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4) แบบประเมินความพึงพอใจ สถิติที่ใช้คือค่า t-test ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าเฉลี่ยร้อยละ

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่องการจัดการสารสนเทศด้วยโปรแกรม Microsoft Excel มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.32/84.66 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง การจัดการสารสนเทศด้วยโปรแกรม Microsoft Excel หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่องการจัดการสารสนเทศด้วยโปรแกรม Microsoft Excel มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (x̄=4.41 , S.D.=0.49)

เว็บน่าสนใจ