ครูบ้านนอก

การศึกษาวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงวิจัยเชิงทดลองเพื่อจุดประสงค์ เพื่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา

งานเครื่องมือกลเบื้องต้น หลังทดลองสื่อช่วยสอนให้กับหาประสิทธิภาพของสื่อภาพเคลื่อนไหวช่วยสอนในการวิจัยในครั้งนี้ได้แก่นักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนวิชามองเห็นพื้นที่ที่สำคัญรหัสวิชา 20102-2107 หล่อโลหะ ภาคเรียนที่ 2/2567 จากกลุ่มตัวอย่างที่วิจัยคือสื่อช่วยสอนการมองเห็นและเห็นได้ชัดซึ่งออกแบบและสร้างโดยครูผู้สอน แผนกวิชาช่างกลโรงงาน วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม

ผลการวิจัยพบว่าการเปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนโดยใช้ชุดการสอน วิชาหล่อโลหะ รหัสวิชา 20102-2107 เรื่องการหล่อโลหะ ระหว่างคะแนนการทดสอบก่อนเรียน และหลังเรียน พบว่า มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 นั้น แสดงว่า ผู้เรียนมีคะแนน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลัง เรียนสูงกว่าก่อนเรียน ทั้งนี้เพราะการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุดการสอนนั้นมีการจัดการเรียนการสอนอย่างเป็นขั้นตอนทั้งการใช้สื่อการถ่ายทอดเนื้อหาตลอดจนการใช้สื่อที่ หลากหลายทั้งใบความรู้เนื้อหาและสื่อ Power Point ทำให้ดำเนินการสอนได้อย่างเหมาะสมซ่ึงสอดคล้องกับการศึกษา ที่วิจัยชุดการสอน วิชาหล่อโลหะ ผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 ช่างกลโรงงาน วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 0.05 และสอดคล้องกับงานวิจัย ชลอ การทวี งานวิจัย เรื่องการพัฒนาสื่อกลโรงงานช่วยสอน วิชาหล่อโลหะ รหัสวิชา

20102 - 2107 สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม

พบว่าผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 0.05

เว็บน่าสนใจ