Advertisement
ชาวกรีกโบราณ ได้ใช้วัสดุและวิธีการในการสอนประวัติศาสตร์ และหน้าที่พลเมือง ด้วย การแสดงละครเพื่อสร้างเจตคติทางจรรยาและการเมือง ใช้ดนตรีเพื่อสร้างอารมณ์ และยังได้ย้ำถึงความสำคัญของการศึกษานอกสถานที่ด้วย นอกจากนี้การสอนศิลปวิจักษ์ในสมัยนั้นได้ใช้รูปปั้น และงานแกะสลักช่วยสอน ซึ่งนับว่าเป็นการใช้ทัศนวัสดุในการสอนแทนการปาฐกถาอย่างเดียว
เพลโต นักปราชญ์ชาวกรีก ได้ย้ำถึงความสำคัญของคำพูดที่ใช้กันนั้นว่า เมื่อพูดไปแล้วอะไรเป็นความหมายที่อยู่เบื้องหลังสิ่งนั้น จึงได้กระตุ้นให้ใช้วัตถุประกอบเพื่อช่วยให้เข้าใจได้ดีขึ้น
ฟรานซิส เบคอน (ค.ศ.1561-1626) สนับสนุนวิธีใหม่ ๆ แบบ Realism คือหันมายึดวัตถุและความคิด โดยเสนอแนะว่า การเรียนการสอนนั้น ควรให้ผู้เรียนได้รู้จักสังเกต พิจารณา เหตุผลในชีวิตจริง โดยครูเป็นผู้นำให้นักเรียนคิดหาวิธีแก้ปัญหาซึ่งจะต้องอาศัยการสังเกตพิจารณานั่นเอง ไม่ใช่ครูเป็นผู้บอกเสียทุกอย่าง
โจฮันน์ อะมอส คอมินิอุส (Johannes Amos Comenius ค.ศ.1592-1670) เป็นผู้ที่พยายามใช้วัตถุ สิ่งของช่วยในการสอนอย่างจริงจัง จนได้รับเกียรติว่าเป็นบิดาแห่งโสตทัศนศึกษา คอมินิอุสได้แต่งหนังสือสำคัญ ๆ ไว้มากมาย ที่สำคัญยิ่งคือ หนังสือ Obis Sensualium Pictus หรือ "โลกในรูปภาพ" ซึ่งพิมพ์ครั้งแรกในปี ค.ศ.1685 เป็นหนังสือที่ใช้รูปภาพประกอบบทเรียน ถึง 150 ภาพ ซึ่งนับว่าเป็นการใช้ทัศนวัสดุประกอบการเรียนเป็นครั้งแรก
ธอร์นไดค์ (thorndike) เป็นนักจิตวิทยาการศึกษาชาวอเมริกันที่ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทางการศึกษาประกอบหลักการทางจิตวิทยา โดยได้ทดลองทางจิตวิทยาเกี่ยวกับ การตอบสนองของสัตว์และมนุษย์ เขาได้ออกแบบสื่อการสอน เพื่อให้ตอบสนองเรื่องความแตกต่างระหว่างบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสอนแบบโปรแกรมจึงได้ชื่อว่า เป็นคนแรกที่ริเริ่มเทคโนโลยีการศึกษาแนวใหม่
บี เอฟ สกินเนอร์ (B.F.Skinner) เป็นผู้ใช้แนวความคิดใหม่ทางจิตวิทยาเกี่ยวกับสิ่งเร้าและผลตอบสนองโดยคำนึงถึงธรรมชาติของมนุษย์ เขาได้ทำการทดลองกับสัตว์โดยฝึกเป็นขั้น ๆ เป็นผู้ที่มีชื่อเสียงในการสอนแบบโปรแกรม และเป็นผู้ที่คิดเครื่องช่วยสอนได้เป็นผลสำเร็จเป็นคนแรก แนวคิดทางเทคโนโลยีการศึกษาปัจจุบัน ได้รากฐานมาจากแนวความคิดของสกินเนอร์เป็นส่วนมาก
สำหรับพัฒนาการทางเทคโนโลยีการศึกษาในประเทศไทยนั้น ได้มีการให้ความสำคัญต่อเทคโนโลยีการศึกษา ทั้งในด้านการจัดตั้งหน่วยงานด้านเทคโนโลยีการศึกษา ในหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐบาลและเอกชน ตลอดจนมีการเปิดการเรียนการสอนด้านเทคโนโลยีการศึกษาระดับปริญญาตรี-โท-เอก ในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา ทั้งนี้เพื่อให้สอดคล้องกับ พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติฉบับ พ.ศ.2542 ที่เน้นความสำคัญของเทคโนโลยีการศึกษาเพื่อให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงและความเจริญก้าวหน้าของเทคโนโลยีนั่นเอง
ที่มา http://www.nrru.ac.th/preelearning/rungrot/page01007.asp
Advertisement
![การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการปฏิรูปการเรียนการสอน การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการปฏิรูปการเรียนการสอน](news_pic/p94120200909.jpg) เปิดอ่าน 17,999 ครั้ง ![12 เทคโนโลยี (ไม่) พร้อมใช้ใน Web 3.0 12 เทคโนโลยี (ไม่) พร้อมใช้ใน Web 3.0](news_pic/p36166161019.jpg) เปิดอ่าน 24,540 ครั้ง ![คอมพิวเตอร์กับการศึกษา คอมพิวเตอร์กับการศึกษา](news_pic/p98123720859.jpg) เปิดอ่าน 119,159 ครั้ง ![มาตรฐานข้อสอบและการให้เกรดในมหาวิทยาลัย: เกรดเฟ้อและเกรดฝืด มาตรฐานข้อสอบและการให้เกรดในมหาวิทยาลัย: เกรดเฟ้อและเกรดฝืด](news_pic/p52900191014.jpg) เปิดอ่าน 13,888 ครั้ง ![ถอด 3 กลยุทธ์สร้างห้องเรียนออนไลน์ให้ ถูกใจผู้สอน โดนใจคนเรียน ถอด 3 กลยุทธ์สร้างห้องเรียนออนไลน์ให้ ถูกใจผู้สอน โดนใจคนเรียน](news_pic/p88959371309.jpg) เปิดอ่าน 7,744 ครั้ง ![A Systems Approach for Developing Technological Literacy A Systems Approach for Developing Technological Literacy](news_pic/p70306280905.jpg) เปิดอ่าน 10,867 ครั้ง ![การประยุกต์ทฤษฎีการแพร่กระจาย การปรับปรุงโปรแกรมสื่อในโรงเรียน การประยุกต์ทฤษฎีการแพร่กระจาย การปรับปรุงโปรแกรมสื่อในโรงเรียน](news_pic/p13230320906.jpg) เปิดอ่าน 18,796 ครั้ง ![Gen Y วายร้ายจริงหรือ (จบ) Gen Y วายร้ายจริงหรือ (จบ)](news_pic/p25472160520.jpg) เปิดอ่าน 16,041 ครั้ง ![มิติของเทคโนโลยีการศึกษากับการสอนทางไกล มิติของเทคโนโลยีการศึกษากับการสอนทางไกล](news_pic/p12318221719.jpg) เปิดอ่าน 41,981 ครั้ง ![แนวทางการพัฒนาทักษะการค้นคว้า และศึกษาด้วยตนเองเพื่อรองรับ AEC : 2558 แนวทางการพัฒนาทักษะการค้นคว้า และศึกษาด้วยตนเองเพื่อรองรับ AEC : 2558](news_pic/p50914290618.jpg) เปิดอ่าน 19,789 ครั้ง ![การเรียนรู้โดยใช้แป้นพิมพ์แทนการเขียน ดีหรือไม่? การเรียนรู้โดยใช้แป้นพิมพ์แทนการเขียน ดีหรือไม่?](news_pic/p96233910630.jpg) เปิดอ่าน 19,809 ครั้ง ![ความพอเพียงของสื่อคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเพื่อการศึกษา ความพอเพียงของสื่อคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเพื่อการศึกษา](news_pic/p79984260914.jpg) เปิดอ่าน 14,263 ครั้ง ![บทบาทของการสื่อสารและเครือข่ายฯ บทบาทของการสื่อสารและเครือข่ายฯ](news_pic/p43991240833.jpg) เปิดอ่าน 20,055 ครั้ง ![การประยุกต์ทฤษฎีการเรียนรู้ในระบบการศึกษาทางไกลอิเล็กทรอนิกส์ การประยุกต์ทฤษฎีการเรียนรู้ในระบบการศึกษาทางไกลอิเล็กทรอนิกส์](news_pic/p93875931422.jpg) เปิดอ่าน 16,091 ครั้ง ![มัลติมีเดีย ที่มาของการขยายเทคโนโลยีเครือข่าย มัลติมีเดีย ที่มาของการขยายเทคโนโลยีเครือข่าย](news_pic/p92591690947.jpg) เปิดอ่าน 13,725 ครั้ง ![แนวทางในการพัฒนาระบบ แนวทางในการพัฒนาระบบ](news_pic/p56665320830.jpg) เปิดอ่าน 22,241 ครั้ง
|
![เป้าหมายของเทคโนโลยีการศึกษา เป้าหมายของเทคโนโลยีการศึกษา](news_pic/p90467041725.jpg)
เปิดอ่าน 42,467 ☕ คลิกอ่านเลย |
![เป้าหมายของเทคโนโลยีการศึกษา เป้าหมายของเทคโนโลยีการศึกษา](news_pic/p90467041725.jpg)
เปิดอ่าน 42,467 ☕ คลิกอ่านเลย | ![การประยุกต์ทฤษฎีการแพร่กระจาย การปรับปรุงโปรแกรมสื่อในโรงเรียน การประยุกต์ทฤษฎีการแพร่กระจาย การปรับปรุงโปรแกรมสื่อในโรงเรียน](news_pic/p13230320906.jpg)
เปิดอ่าน 18,796 ☕ คลิกอ่านเลย | ![แนวทางในการพัฒนาระบบ แนวทางในการพัฒนาระบบ](news_pic/p56665320830.jpg)
เปิดอ่าน 22,241 ☕ คลิกอ่านเลย | ![กระบวนการสื่อความหมาย และอุปสรรคในการสื่อความหมาย กระบวนการสื่อความหมาย และอุปสรรคในการสื่อความหมาย](news_pic/p52549681738.jpg)
เปิดอ่าน 35,516 ☕ คลิกอ่านเลย | ![การออกแบบมัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์ การออกแบบมัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์](news_pic/p45056171201.jpg)
เปิดอ่าน 17,940 ☕ คลิกอ่านเลย | ![Student Perceptions of Selected Technology Student Association Activit Student Perceptions of Selected Technology Student Association Activit](news_pic/p83898280858.jpg)
เปิดอ่าน 10,715 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ ![5 วิธีชวนขับรถประหยัดน้ำมัน 5 วิธีชวนขับรถประหยัดน้ำมัน](news_pic/p34729400505.jpg)
เปิดอ่าน 11,506 ครั้ง | ![ตำแหน่ง "สิว" บอกสุขภาพ ตำแหน่ง "สิว" บอกสุขภาพ](news_pic/p72871080716.jpg)
เปิดอ่าน 16,363 ครั้ง | ![พระลักษมี พระลักษมี](news_pic/p90930121011.jpg)
เปิดอ่าน 18,729 ครั้ง | ![แบ่งชนชั้นโดยการศึกษา โดย วีรพงษ์ รามางกูร แบ่งชนชั้นโดยการศึกษา โดย วีรพงษ์ รามางกูร](news_pic/p79070410844.jpg)
เปิดอ่าน 26,658 ครั้ง | ![ระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยบำเหน็จลูกจ้าง (ฉบับที่ 9) พ.ศ. 2554 ระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยบำเหน็จลูกจ้าง (ฉบับที่ 9) พ.ศ. 2554](news_pic/pic/p61544461146.jpg)
เปิดอ่าน 20,758 ครั้ง |
|
|