ครูบ้านนอก

ชื่อวิจัยในชั้นเรียน การใช้นิทานในการพัฒนาการเขียนพยัญชนะไทย

ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้ทำวิจัยในชั้นเรียน นายศราวุธ อินเขียว

ปีการศึกษา 2567

บทคัดย่อ

การวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้นิทานในการพัฒนาการเขียนพยัญชนะไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านปางแดงจำนวน 26 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบวัดการเขียนพยัญชนะไทย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการศึกษา พบว่า ผลการใช้นิทานในการพัฒนาการเขียนพยัญชนะไทยของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พบว่า ภาพรวม ก่อนเรียน คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 10.31 หรือคิดเป็นร้อยละ 51.54 หลังเรียน คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 14.38 หรือคิดเป็นร้อยละ 71.92 และมีความก้าวหน้า คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 4.08 คิดเป็นร้อยละ 20.38 โดยภาพรวม ผลการใช้นิทานในการพัฒนาการเขียนพยัญชนะไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

กิตติกรรมประกาศ

งานวิจัยในชั้นเรียน เรื่องการใช้นิทานในการพัฒนาการเขียนพยัญชนะไทยของนักเรียน ชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 1 สำเร็จลุล่วงได้ด้วยดี โดยได้ความช่วยเหลือจากหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ และผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านปางแดงที่ได้ให้คำปรึกษา คำแนะนำในการทำวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้ รวมถึงได้ตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือ การวิจัยในชั้นเรียนให้มีประสิทธิภาพสามารถนำไปใช้ในการพัฒนานักเรียนได้อย่างเหมาะสมรวมถึงผู้วิจัยขอขอบคุณนักเรียนกลุ่มตัวอย่างในงานวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้ที่ให้ความร่วมมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลและดำเนินการวิจัยสำเร็จลุล่วงลงด้วยดี

นายศราวุธ อินเขียว

ผู้ทำวิจัยในชั้นเรียน

เว็บน่าสนใจ