ครูบ้านนอก

การสร้างจิตสำนึกสุจริตตามแนวคิดแบบพอเพียง ด้วยขบวนการต้นกล้าพลังงานมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนานักเรียนด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา และคุณลักษณะ 5 ประการ ตามโครงการโรงเรียนสุจริต จากการจัดการเรียนรู้ผ่านฐานการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2) เพื่อส่งเสริมคุณลักษณะที่สุจริต 5 ประการ ในโรงเรียนผ่านขบวนการต้นกล้าพลังงาน 3) เพื่อขยายผลกิจกรรม ขบวนการต้นกล้าพลังงานสู่เครือข่ายและชุมชน ซึ่งมีวิธีดำเนินการนวัตกรรม โดยได้นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาบูรณาการกับระบบคุณภาพ PDCA ของเดมมิ่ง (Deming Cycle) และ TONKLA Model ประกอบด้วย 5 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นที่ 1 ต้นกล้านักสำรวจ ระบุปัญหาและวิเคราะห์สภาพปัญหาในโรงเรียน ขั้นที่ 2 ต้นกล้านักออกแบบ การออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมคุณลักษณะที่สุจริต ขั้นที่ 3 ต้นกล้านักต่อต้านการทุจริต กิจกรรมต้นกล้าพลังงานต่อต้านการทุจริต ขั้นที่ 4 ผลของพลังต้นกล้า การวัดผลและประเมินผลที่เกิดขึ้น และขั้นที่ 5 ต้นกล้ากับการเผยแพร่ในชุมชน การสร้างเครือข่ายและขยายผล โดยกลุ่มเป้าหมายในการพัฒนา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สายการเรียนวิทย์-คณิต โรงเรียนหนองพอกวิทยาลัย จำนวน 164 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบการประเมินกิจกรรม (Rubrics) ต้นกล้าพลังงาน และแบบสอบถามความเข้าใจเกี่ยวกับคุณลักษณะที่สุจริต 5 ประการ สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ t-test ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 95.83 เกิดทักษะคุณลักษณะที่สุจริตผ่านกิจกรรมต้นกล้าพลังงาน ได้แก่ ทักษะกระบวนการคิดอยู่ในระดับมากที่สุด (X̅= 4.78, S.D. = 0.04) รองลงมา คือ

ทักษะอยู่อย่างพอเพียง (X&#773;= 4.75, S.D. = 0.07) และทักษะการมีวินัย (X&#773;= 4.72, S.D. =0.13) ตามลำดับ ในด้านเนื้อหาการส่งเสริมคุณลักษณะที่สุจริต 5 ประการ ผลการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเปรียบเทียบก่อนและหลังการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ด้วย t-test พบว่า คะแนนหลังการอบรมสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติ (p < 0.05) ปัจจัยสู่ผลสำเร็จ ได้แก่ นักเรียนนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาใช้ในการอธิบาย เชื่อมโยง และบูรณาการองค์ความรู้ ทั้งทางด้านสังคมศาสตร์ เศรษฐกิจ วัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อมอย่างรอบด้าน และบุคลากรท้องถิ่นถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ ให้ข้อมูลกับนักเรียนในเรื่องราวที่สอดคล้องกับ เนื้อหาในการเรียน รวมถึงให้ความรู้ที่เป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นซึ่งเป็นข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการจัดการเรียนรู้

เว็บน่าสนใจ