ครูบ้านนอก

การดำเนินงานพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในสถานศึกษาเชิงรุกด้วยนวัตกรรม SMILE MODEL ร่วมกับคู่มือมาตรฐานห้องเรียนคุณภาพ โรงเรียนวัดธรรมประสิทธิ์ มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนารูปแบบการนิเทศภายในสถานศึกษาเชิงรุกให้มีประสิทธิภาพสอดคล้องกับบริบทเชิงพื้นที่ (2) ส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพครูในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) บูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่นและการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ (3) ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้เชิงรุกของผู้เรียน ทั้งในระดับสถานศึกษาและระดับชาติ (O-NET, NT, RT) ควบคู่กับการพัฒนาทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 และความสุขในการเรียนรู้ตามแนวนโยบาย "เรียนดี มีความสุข" และ (4) ศึกษาความพึงพอใจของครูผู้รับการนิเทศที่มีต่อรูปแบบการนิเทศดังกล่าว กลุ่มเป้าหมายในการดำเนินงาน ได้แก่ ครูผู้สอนโรงเรียนวัดธรรมประสิทธิ์ จำนวน 10 คน และนักเรียนระดับชั้นอนุบาล 1 ถึงประถมศึกษาปีที่ 6 เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย รูปแบบการนิเทศภายใน SMILE MODEL คู่มือมาตรฐานห้องเรียนคุณภาพ 3 มิติ และแบบประเมินประสิทธิภาพในมิติต่าง ๆ วิเคราะห์ข้อมูลสารสนเทศเปรียบเทียบเชิงพัฒนาการผ่านโปรแกรมวิจัยสถิติสำเร็จรูป

ผลการดำเนินงานพบว่า:

1. ผลที่เกิดกับสถานศึกษา: โรงเรียนวัดธรรมประสิทธิ์สามารถพลิกโฉมระบบการนิเทศภายในสู่มาตรฐานห้องเรียนคุณภาพครบร้อยละ 100 ครอบคลุมทุกระดับชั้น ทลายข้อจำกัดของสถานศึกษาขนาดเล็กโดยการเปลี่ยนระบบนิเวศเชิงพื้นที่ (Spatial Context) และอัตลักษณ์ชุมชนให้กลายเป็นพื้นที่เรียนรู้ตามสภาพจริง (Authentic Learning Space) อย่างเด่นชัด

2. ผลที่เกิดกับครู: ครูผู้สอนร้อยละ 100 เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมวิชาชีพสู่บทบาท "ครูโค้ช" (Teacher as a Coach) มีสมรรถนะสูงในการออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้เชิงรุกอิงบริบท และมีความพึงพอใจต่อการนิเทศแบบกัลยาณมิตรในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

3. ผลที่เกิดกับนักเรียน: ผู้เรียนได้รับการแก้ปัญหาภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss) มีเจตคติที่ดีและมีความสุขในการเรียนรู้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 กลุ่มสาระ และคะแนนเฉลี่ยการทดสอบระดับชาติ (RT, NT, O-NET) มีพัฒนาการเชิงบวกที่สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งเกิดสมรรถนะสำคัญและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 4 ด้านตามพระบรมราโชบายด้านการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม

จากความสำเร็จเชิงประจักษ์ของการขับเคลื่อนนวัตกรรมเชิงระบบภายใต้แนวคิด "Small School, Big Impact" ส่งผลให้โรงเรียนวัดธรรมประสิทธิ์ได้รับการยอมรับในระดับประเทศ โดยได้รับคัดเลือกให้เป็น สถานศึกษาที่มีวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ในการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ ประจำปีการศึกษา 2568 ประเภทสถานศึกษาต้นแบบขนาดเล็ก ระดับต้นแบบ และเป็นสถานศึกษาแกนนำต้นแบบการศึกษาดูงานด้านการนิเทศภายในสถานศึกษาที่ยั่งยืน

เว็บน่าสนใจ