ครูบ้านนอก

นางสาวธัญญ์นรี สิริศุภพรชัย

ศึกษานิเทศชำนาญการพิเศษ

สพม.อุทัยธานี ชัยนาท

บทคัดย่อ

การดำเนินงานเรื่อง รูปแบบการนิเทศ PCARE Model เพื่อเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมในสถานศึกษา ภายใต้การขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อขับเคลื่อนสถานศึกษาในสังกัด จำนวน ๓๔ โรงเรียน ให้น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและพระบรมราโชบายด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ โดยใช้กระบวนการนิเทศ PCARE Model เป็นกลไกในการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ครูแกนนำ และผู้เรียน ให้เกิดคุณธรรมจริยธรรมอย่างเป็นรูปธรรม

ผลการดำเนินงานพบว่า สถานศึกษาร้อยละ ๑๐๐ มีการจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ครูแกนนำร้อยละ ๑๐๐ มีความรู้ความเข้าใจและสามารถออกแบบการเรียนรู้เพื่อบ่มเพาะคุณธรรมจริยธรรมแก่ผู้เรียน ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ ผ่านเกณฑ์การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และมีพฤติกรรมที่สะท้อนเงื่อนไขคุณธรรม ได้แก่ ความซื่อสัตย์สุจริต ความอดทน ความเพียรพยายาม และการแบ่งปัน นอกจากนี้ ยังเกิดผลงานเชิงประจักษ์จากครูและสถานศึกษา ทั้งผลงานแผนการจัดการเรียนรู้ ผลงาน Best Practice รางวัล SHOWCASE ตลอดจนสถานศึกษาที่ได้รับการพัฒนาเป็นสถานศึกษาพอเพียงและศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษาเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

โดยสรุป รูปแบบการนิเทศ PCARE Model เป็นกระบวนการนิเทศที่ช่วยเชื่อมโยงการบริหารจัดการ การจัดการเรียนรู้ และการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของผู้เรียนได้อย่างเป็นระบบ ส่งผลให้สถานศึกษาเกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและยั่งยืนตามวิถีพอเพียง

คำสำคัญ: PCARE Model, การนิเทศการศึกษา, คุณธรรมจริยธรรม, หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

เว็บน่าสนใจ