ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน/นวัตกรรม Co-KKS Model รูปแบบการบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนา ศักยภาพ ครูและยกระดับคุณภาพผู้เรียน

ชื่อผู้พัฒนา นางสาวสุกัญญา แก้วสุขา

หน่วยงาน/สถานศึกษา โรงเรียนบ้านเกศกาสร

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1

บทคัดย่อ

การพัฒนานวัตกรรมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษา Co-KKS Model ให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียนบ้านเกศกาสร (2) พัฒนาศักยภาพครูด้านการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาสื่อ และการวัดประเมินผล และ (3) ยกระดับคุณภาพผู้เรียนผ่านกระบวนการบริหารแบบมีส่วนร่วม

การดำเนินงานใช้วงจรคุณภาพ PDCA (Plan–Do–Check–Act) ร่วมกับการบริหารแบบมีส่วนร่วม ภายใต้ Co-KKS Model ซึ่งประกอบด้วย 4 องค์ประกอบ ได้แก่ Co : Collaborative Management การบริหารแบบมีส่วนร่วม K : Knowledge Development การพัฒนาครูผ่าน PLC การนิเทศ การโค้ช และการเป็นพี่เลี้ยง K : Knowledge Integration การบูรณาการศาสตร์พระราชา ภูมิปัญญาท้องถิ่น และการจัดการเรียนรู้เชิงรุก และ S : Sustainability การพัฒนาอย่างต่อเนื่องด้วยระบบประกันคุณภาพและการใช้สารสนเทศเพื่อการบริหาร

ผลการดำเนินงานพบว่า โรงเรียนมีระบบข้อมูลสารสนเทศที่เป็นปัจจุบันและนำไปใช้ในการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ มีการดำเนินงานตามวงจร PDCA อย่างเป็นระบบ มีเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน ผู้ปกครอง และชุมชนที่เข้มแข็ง ส่งผลให้สถานศึกษาได้รับการยอมรับจากหน่วยงานและภาคีเครือข่าย ในด้านครู ผู้บริหารสามารถส่งเสริมให้ครูพัฒนาการออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรม Active Learning การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ และการวัดและประเมินผลตามสภาพจริงได้อย่างมีคุณภาพ ผู้เรียนมีผลการพัฒนาด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สมรรถนะสำคัญ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และทักษะชีวิตเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

ปัจจัยแห่งความสำเร็จของนวัตกรรม ได้แก่ ภาวะผู้นำของผู้บริหาร การมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน การใช้ข้อมูลสารสนเทศในการตัดสินใจ การพัฒนาครูอย่างต่อเนื่อง และการดำเนินงานตามวงจร PDCA ซึ่งส่งผลให้ Co-KKS Model เป็นรูปแบบการบริหารสถานศึกษาที่สามารถยกระดับคุณภาพครู คุณภาพผู้เรียน และคุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษาได้อย่างเป็นระบบและยั่งยืน

คำสำคัญ Co-KKS Model, การบริหารแบบมีส่วนร่วม, การพัฒนาศักยภาพครู, การยกระดับคุณภาพผู้เรียน, การบริหารสถานศึกษา

เว็บน่าสนใจ