ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินโครงการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมเพื่อ

ป้องกันปัญหายาเสพติดของผู้เรียน 2) ประเมินภูมิคุ้มกันทางสังคมเพื่อป้องกันปัญหายาเสพติดของ

ผู้เรียน และ 3) ศึกษาแนวทางพัฒนาและปรับปรุงการดำเนินโครงการของโรงเรียนจุมจังพลังราษฎร์

สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดกาฬสินธุ์ เป็นการวิจัยเชิงประเมิน (Evaluation Research) โดยใช้

รูปแบบการประเมิน CIPPIEST Model ร่วมกับการวิจัยแบบผสมผสาน ( Mixed Methods

Research) กลุ่มเป้าหมายประกอบด้วยผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้รับผิดชอบโครงการ คณะกรรมการ

สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้แทนผู้ปกครอง และผู้แทนชุมชน รวม 68 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้เรียนที่

เข้าร่วมโครงการ ปีการศึกษา 2567 จำนวน 204 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างด้วยสูตรของ

Yamane และสุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ

ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลการประเมินโครงการตามรูปแบบ CIPPIEST Model โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก

( X = 4.47, S.D. = 0.16) และผ่านเกณฑ์การประเมิน

2. ผลการประเมินภูมิคุ้มกันทางสังคมเพื่อป้องกันปัญหายาเสพติดของผู้เรียน

โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( X = 4.45, S.D. = 0.22) และผ่านเกณฑ์การประเมิน

3. แนวทางพัฒนาและปรับปรุงโครงการ ได้แก่ การพัฒนาระบบบริหารจัดการและ

การติดตามประเมินผลอย่างต่อเนื่อง การส่งเสริมกิจกรรมเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมของผู้เรียน

การเพิ่มการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชน และภาคีเครือข่าย การพัฒนาสื่อและแหล่งเรียนรู้

ให้เหมาะสมกับบริบทของผู้เรียน และการใช้สารสนเทศเพื่อวางแผนและพัฒนาโครงการอย่างต่อเนื่อง

คำสำคัญ: การประเมินโครงการ; ภูมิคุ้มกันทางสังคม; การป้องกันปัญหายาเสพติด;

โรงเรียนจุมจังพลังราษฎร์

เว็บน่าสนใจ