อาจารย์จุฬาฯเก็บข้อมูลปฏิรูปการศึกษา ระบุ มีแต่เพิ่มตำแหน่งผู้บริหาร ซี 9 -10 ไม่เกิดประโยชน์กับการศึกษา พร้อมเชียร์หมอธียุบศึกษาธิการภาค
วันนี้(13พ.ย.)ศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวว่า จากการเก็บข้อมูลเกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษา พบว่า การปฏิรูปการศึกษาครั้งนี้ที่มีคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (ศธจ.) และศึกษาธิการภาค(ศธภ.)ได้ส่งผลให้มีผู้บริหารระดับ 9 และ 10 เพิ่มขึ้น 30-33% ทั่วประเทศ แต่บางส่วนระบุว่า ศธจ.และศธภ.ไม่มีงานทำ ซึ่งไม่เกิดประโยชน์อะไรกับการศึกษา ทั้งที่การปฏิรูปการศึกษาควรส่งผลต่อการเรียนการสอนในห้องเรียน ต่อนักเรียน และครู ดังนั้นการเพิ่มจำนวนผู้บริหารระดับ 9-10 มากขึ้น จึงไม่มีความจำเป็น จึงอยากให้ รมว.ศึกษาธิการ ทบทวน
ส่วนกรณี ที่ นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รมว.ศึกษาธิการ ตั้งข้อสังเกตว่าตำแหน่ง ศธภ.ยังมีความจำเป็นหรือไม่ และในอนาคตอาจต้องมีการทบทวน นั้น ก็สอดคล้องกับข้อมูลที่ตนได้มา เพราะฉะนั้นตนเห็นด้วยกับ รมว.ศึกษาธิการ และเห็นว่าควรต้องรีบดำเนินการ นอกจากนี้การปฏิรูปการศึกษาทุกครั้ง ผู้ได้ประโยชน์คือข้าราชการ จึงอยากให้รีบสังคายนา เพื่อให้เด็กและครูได้รับประโยชน์โดยตรงจากการปฏิรูปการศึกษาครั้งนี้ด้วย
“ส่วนกรณีความผิดพลาดที่เกิดขึ้นกับครู 2 คน ซึ่งได้รับการเรียกตัวให้ไปปฏิบัติราชการถึง 5 เดือน แต่มาภายหลังไม่ได้รับอนุมัติให้บรรจุเป็นข้าราชการครู ก็ เป็นเพียงแค่ภูเขาน้ำแข็งของความยุ่งเหยิง เป็นการประลองอำนาจกันระหว่าง ศธจ.กับ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา(สพท.) ที่อาจนำไปสู่ความขัดแย้งกันมากขึ้นในอนาคตได้ หากไม่รีบแก้ปัญหา” ศ.ดร.สมพงษ์กล่าว
ขอบคุณที่มาเนื้อหาข่าวจาก หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันจันทร์ที่ 13 พฤศจิกายน 2560
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
