เมื่อเวลา 09.00 น.วันที่ 1 เม.ย. 2562 ที่ห้องประชุมเพชร สพป.ศรีสะเกษ เขต 1 อ.เมือง จ.ศรีสะเกษ นายธงชัย เจริญพานิชย์กุล รอง ผวจ.ศรีสะเกษ เป็นประธานเปิดการประชุมการจัดเตรียมแสดงผลงาน Best Practice ในงาน “พลิกครูไทย สร้างเด็กไทย 4.0” และการจัดตั้งเครือข่ายพัฒนการเรียนการสอนภาษาอังกฤษแนวใหม่เป็นฐาน จ.ศรีสะเกษ เพื่อเตรียมเด็กและเยาวชนของ จ.ศรีสะเกษ เข้าสู่การเป็นประชาคมอาเซียน (ASEAN) และการพัฒนาเด็ก เยาวชน เพื่อเตรียมเป็นแรงงานสู่สถานประกอบการ ตามนโยบาย Thailand 4.0 ของรัฐบาลตามยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี และตามนโยบายพัฒนาคุณภาพการศึกษาของ จ.ศรีสะเกษ ดังนั้น ในปีงบประมาณ พ.ศ.2561 และในปีงบประมาณ พ.ศ.2562 จ.ศรีสะเกษ จึงได้กำหนดให้มีโครงการยกระดับการศึกษาให้ได้มาตรฐานกิจกรรมฝึกทักษะด้านภาษาเพื่อการสื่อสาร (สื่อภาษาอังกฤษ) ทั้งในระดับชั้นประถมศึกษาและระดับชั้นมัธยมศึกษาทุกสังกัด โดยได้จัดสรรงบประมาณเพื่อดำเนินการให้ จำนวน 17 ล้านบาท เพื่อจัดหาสื่อการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ที่มีประสิทธิภาพ เหมาะแก่การพัฒนาการเรียนรู้สำหรับเด็กนักเรียน และเพื่อพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ให้ตระหนักเห็นความสำคัญในการจัดการเรียนการสอน มีความรู้ มีทักษะ และเจตคติที่ดีต่อการจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โดยสื่อการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิภาพ โดยมี ดร.อุดมศักดิ์ เพชรผา รองศึกษาธิการ จ.ศรีสะเกษ เป็นผู้กล่าวรายงาน และมี ว่าที่ ร.ต.ดร.ทวีศักดิ์ นามศรี ผอ.สพป.ศรีสะเกษ เขต 1 พร้อมด้วย นายโชติ บุญทน รอง ผอ.สพป.ศรีสะเกษ เขต 1 นายวิทยา วิรารัตน์ คณะกรรมการหอการค้าไทย น.ส.พยัตติกา ห้วยจันทร์ ผอ.ร.ร.บ้านหนองนาเวียง คณะครู นักเรียน จาก สพป.ศรีสะเกษ เขต 1 – 4 และ สพม.เขต 28 ให้การต้อนรับ
นายธงชัย เจริญพานิชย์กุล รอง ผวจ.ศรีสะเกษ กล่าวว่า การจัดเตรียมแสดงผลงาน Best Practice ในงาน “พลิกครูไทย สร้างเด็กไทย 4.0” และการจัดตั้งเครือข่ายพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษแนวใหม่เป็นฐาน จ.ศรีสะเกษ ในครั้งนี้ เป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อคุณภาพของผู้เรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างเป็นธรรมชาติ โดยใช้เครือข่ายพัฒนาการเรียนรู้เป็นฐานของ จ.ศรีสะเกษ เพราะปัจจุบันภาษาอังกฤษมีความสำคัญ และมีความจำเป็นเป็นอย่างมากในยุคปัจจุบัน อีกทั้ง เป็นการพัฒนาและส่งเสริมการสร้างเครือข่าย เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การส่งเสริมครูผู้สอนให้มีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ รวมถึงการให้ความร่วมมือช่วยเหลือกันระหว่างโรงเรียนในกลุ่ม จ.ศรีสะเกษ เพื่อนำไปสู่การสร้างสรรค์ นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ สามารถสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ให้เป็นต้นแบบการดำเนินงานในระดับประเทศต่อไป
ทางด้าน นายวิทยา วิรารัตน์ กรรมการหอการค้าไทย และประธานสภาวัฒนธรรม จ.ศรีสะเกษ กล่าวว่า จ.ศรีสะเกษ ได้จัดสรรงบประมาณจำนวน 17 ล้านบาท เพื่อ “พลิกครูไทย สร้างเด็กไทย 4.0” และจัดตั้งเครือข่ายพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษแนวใหม่เป็นฐาน ซึ่งในยุคไทยแลนด์ 4.0 โดยเฉพาะอย่างยิ่งในอนาคต เรื่องภาษาที่ 2 คือ ภาษาอังกฤษ ถ้าเราไม่รู้ภาษาอังกฤษ เราจะไปประเทศเพื่อนบ้าน ก็จะเสียเปรียบเขา เขาฟังภาษาเราออก เพราะเขาดูทีวีเรา แต่เราไม่เคยฟังทีวีเขาเลย ยกตัวอย่าง ประเทศกัมพูชา เราไม่เคยฟังทีวีเขา ก็เลยพูดภาษากัมพูชาไม่ได้ แต่กัมพูชาฟังภาษาไทยได้ ก็เหมือนกับโปรแกรม DynED สื่อให้นักเรียนเข้าไปเรียน เข้าไปฟัง แล้วก็พูดตาม ฟังพูด ฟังพูด มันก็จะเข้าไปในสมอง จะออกเสียงเหมือนเจ้าของภาษาเลย นี่คือจุดดีของการเรียนโปรแกรม DynED เรียนติดต่อกันไปอย่างต่อเนื่อง เด็กก็จะสื่อสารภาษาอังกฤษได้กับเจ้าของภาษาโดยตรง และโปรแกรมนี้ยังสามารถประเมินผลได้ด้วยว่า เข้าไปเรียนอาทิตย์ละกี่ชั่วโมง ได้เรียนมั๊ย โปรแกรมก็จะสามารถตรวจสอบได้
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
