ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์

เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ผู้รายงาน นางฐิตาภา แดงน้อย

ผู้ทรงคุณวุฒิที่ปรึกษา ผศ.ดร.สพลณภัทร ทองสอน รองผู้อำนวยการสำนักบริการวิชาการ

มหาวิทยาลัยบูรพา

ตำแหน่งที่ขอเลื่อน วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

โรงเรียนระยองวิทยาคม

ปี พ.ศ. 2559

บทคัดย่อ

การรายงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิด

วิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2) เปรียบเทียบผลการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 โรงเรียนระยองวิทยาคม จังหวัดระยอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 ได้จากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 1 ห้องเรียน 48 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) ชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ประกอบด้วย ชุดกิจกรรมย่อย 6 ชุด 2)แบบวัดการคิดวิเคราะห์ จำนวน 36 ข้อ 3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และแบบทดสอบหลังเรียนของแต่ละชุดกิจกรรมย่อยละ 10 ข้อ เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติการทดสอบค่าทีกรณีที่กลุ่มตัวอย่างสองกลุ่มไม่เป็นอิสระต่อกัน (paired samples t–test)

สรุปผลการวิจัย

1) ผลการสร้างชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่

ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ (E1/E2) 85.42/83.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/80 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานข้อ 1

2) ผลการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน หลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานข้อ 2

3) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิด

วิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังใช้ชุดกิจกรรมสูงกว่าก่อนใช้ชุดกิจกรรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานข้อ 3

4) ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจ อยู่ในระดับมากที่สุด ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานข้อ 4

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 17,673 ครั้ง ใครเป็นหนี้???..มีทางออก	เปิดอ่าน 36,684 ครั้ง ค้นพบคุณประโยชน์ของพวกผลไม้หลังสุด มีคุณมากกว่าเก่า 5 เท่า	เปิดอ่าน 21,392 ครั้ง วันมาฆบูชา
เปิดอ่าน 13,429 ครั้ง "โดนัท เซลฟี่" เทรนด์ใหม่มาแรง คืออะไร ไปดูกันครับ	เปิดอ่าน 10,849 ครั้ง สดร.ชี้ข่าวโลกมืดสนิท 6 วันเพราะฝุ่น-ขยะอวกาศบดบังไม่จริง	เปิดอ่าน 11,914 ครั้ง ความสุขกันมะเร็งได้ ผู้มีความสุขในชีวิตหนีโรคร้ายได้ 1 ใน 4
เปิดอ่าน 24,031 ครั้ง ประโยชน์ของ "เปลือกกล้วย" ที่คุณอาจไม่รู้	เปิดอ่าน 146,208 ครั้ง ทฤษฎีมานุษยนิยมของมาสโลว์	เปิดอ่าน 211,708 ครั้ง ปลาหมอสี วิธีการเลี้ยงปลาหมอสี อาหารปลาหมอสี
เปิดอ่าน 18,256 ครั้ง ประโยชน์ของ "ตะไคร้หอม"	เปิดอ่าน 27,032 ครั้ง ปลูกข่าข้างบ่อปลา สร้างรายได้ถึง 400,000 บาท/ไร่	เปิดอ่าน 57,379 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 2 ลูกบอล (The Ball)
เปิดอ่าน 14,661 ครั้ง แชร์ซึ้ง! "ฉันเป็นครู ตายแล้วขอเป็นครูต่อไป"	เปิดอ่าน 29,788 ครั้ง เด็กไทยเขียนเรซูเม่ไม่เป็นหรือตลาดแรงงานไม่มีตำแหน่งว่าง	เปิดอ่าน 15,103 ครั้ง เนียนจริง มุขเด็ดสำหรับการหาที่จอดรถ ดูซิ เจ๊แกใช้มุขไหน?

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory