ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาเอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่

หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ผู้ศึกษา นายกฤษฎา ไชยสี

ปีการศึกษา 2557

สถานศึกษา โรงเรียนปิยะมหาราชาลัย จังหวัดนครพนม

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย 1) เพื่อสร้างเอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่าง ก่อนเรียนกับหลังเรียน 3) เพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนการสอนด้วยเอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือหลวง

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กองที่ 2

จำนวน 40 คน โรงเรียนปิยะมหาราชาลัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง ( Purposive Sampling ) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย 1) เอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 จำนวน 6 ชุด 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 30 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 40 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

ของการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ t - test ชนิด Dependent Samples

ผลการศึกษา พบว่า

1. ผลการวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือ สามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์คุณภาพ 80/80 พบว่า คะแนนที่ได้จากการทำแบบทดสอบหลังเรียนในแต่ละเล่มของเอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 8.22 จากคะแนนเต็ม 10 คะแนน หรือคิดเป็นร้อยละ 82.20 คะแนนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน มีค่าเท่ากับ 24.18 คะแนน จากคะแนนเต็ม 30 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 80.60 และประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมาย ลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์ E1/E2 เท่ากับ 82.20/80.60 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้ 2. ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบความแตกต่างของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยเอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียน พบว่าคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01 สอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้ 3. ผลการวัดความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 พบว่าความพึงพอใจต่อการเรียน

การสอนของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 10,836 ครั้ง เด็กนั่งกลางที่เบาะหลังรถ มีแนวโน้มเป็นผู้ใหญ่ที่ประสบความสำเร็จ	เปิดอ่าน 17,848 ครั้ง สายตาสั้น	เปิดอ่าน 11,661 ครั้ง จับตาอนาคตทีวีไทย กับการเปลี่ยนแปลงจากระบบอนาล็อกสู่ดิจิตอล
เปิดอ่าน 21,225 ครั้ง พุทธคุณ 9	เปิดอ่าน 18,625 ครั้ง [ อยากมีเงินเหลือ อ่านเลย! ] วิธีลดค่าไฟฟ้าเดือนละ 1 พันบาท	เปิดอ่าน 21,389 ครั้ง เหรียญปราบฮ่อ
เปิดอ่าน 11,136 ครั้ง ขนาดเด็กน้อยยังต้องฟัง กังนัม สไตล์ กินข้าว	เปิดอ่าน 14,637 ครั้ง "นักวิทย์-นักคิด" ผู้ทรงอิทธิพลใน TIME 100	เปิดอ่าน 40,396 ครั้ง 3 วิธีแกะกล่องพัสดุให้ปลอดภัยห่างไกลจากโควิด-19
เปิดอ่าน 28,317 ครั้ง ความคลาดเคลื่อนที่เกิดจากการเก็บข้อมูลของการวิจัย	เปิดอ่าน 105,599 ครั้ง หลักการใช้ "คำสรรพนาม" ในภาษาไทย	เปิดอ่าน 18,739 ครั้ง ฮาร์วาร์ด : สุดยอดมหาวิทยาลัยอันดับหนึ่งของโลก
เปิดอ่าน 13,482 ครั้ง คลิป ซึ้งๆ สอนให้รู้ว่า อย่าดูคนแค่ภายนอก	เปิดอ่าน 32,708 ครั้ง ระบบสี Additive	เปิดอ่าน 22,860 ครั้ง "ข้าวลืมผัว"อร่อยจนลืมผัว ข้าวชาวเขา ที่ชาวเมืองก็ควรกิน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory