ชื่อเรื่อง รายงานการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์จากต้นปาล์ม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 1 ตลาดเก่า อำเภอเมือง จังหวัดกระบี่
ผู้รายงาน ละม้าย คงสุข
กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 2558
บทคัดย่อ
การรายงานนี้เป็นการศึกษาผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์จากต้นปาล์ม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 1 ตลาดเก่า มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแผนการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์จากต้นปาล์ม 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์จากต้นปาล์ม 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์จากต้นปาล์ม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 ซึ่งได้มาจากวิธีสุ่มแบบกลุ่ม จำนวน 36 คน ได้รับการทดลองด้วยการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ใช้เวลาในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 16 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน เอกสารประกอบการเรียน แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ยร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า
1. แผนการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์จากต้นปาล์ม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพ 88.15 / 83.22 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80
2. ดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์จากต้นปาล์ม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เท่ากับ 0.7403 แสดงว่า ผู้เรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียน คิดเป็นร้อยละ 74.03
3. ผู้เรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์จากต้นปาล์ม มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ มีค่าเฉลี่ย 4.18 อยู่ในระดับ พึงพอใจมาก
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
