ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการเคลื่อนที่แนวตรงสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3 ตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3.3 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการเคลื่อนที่แนวตรงที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจ ของนักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3.3 ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการเคลื่อนที่ แนวตรง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3.3 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 38 คน ซึ่งได้จากการเลือกกลุ่มตัวอย่างโดยการสุ่มแบบง่าย (Sample Random Sampling) จากการจับฉลากห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการเคลื่อนที่แนวตรง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3.3 จำนวน 7 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 15 ข้อ และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3.3 ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการพัฒนาการเรียนรู้เรื่องการเคลื่อนที่แนวตรง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ จำนวน 15 ข้อ แบบแผนการศึกษาเป็นการวิจัยเชิงทดลองใช้รูปแบบ One Group Pretest Posttest Design การวิเคราะห์ข้อมูล1) หาค่าประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการเคลื่อนที่แนวตรง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์ 80/80 คำนวณจากสูตร E1/E2 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3.3 ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการเคลื่อนที่แนวตรง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยหาค่าที่ (t – test dependent samples) 3) การศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3.3 ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการเคลื่อนที่แนวตรง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย( ) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S.D.) และ 4) ตรวจสอบคุณภาพของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการเคลื่อนที่แนวตรง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ นักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3 การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความยาก (p) ค่าอำนาจจำแนก (r) และค่าความเชื่อมั่น (rtt )

ผลการวิจัยพบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดฝึกกิจกรรมการเรียนรู้การเคลื่อนที่แนวตรง ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย มีประสิทธิภาพ 81.00/80.32

2. หลังการจัดการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาเรื่องการเคลื่อนที่แนวตรงโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนการเรียนรู้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

3. ระดับความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาเรื่องการเคลื่อนที่แนวตรงโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ นักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย อยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด คะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.69 (S.D.=0.13)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,037 ครั้ง ตูนส์ศึกษา : ประกาศใช้ผล O-NET 50% ตัดสินเลื่อนชั้น เวรกรรมประเทศไทย	เปิดอ่าน 12,898 ครั้ง บั้งไฟพญานาค	เปิดอ่าน 19,145 ครั้ง ระเบียบทำงานนอกเวลาราชการ
เปิดอ่าน 13,125 ครั้ง ออกกำลังกายเป็นประจำทำให้เงินเดือนสูงขึ้น	เปิดอ่าน 21,126 ครั้ง เคล็ดลับการเลือกสีผมจากสีผิว	เปิดอ่าน 38,559 ครั้ง Download คู่มือ เส้นทางครูมืออาชีพสำหรับครูผู้ช่วย
เปิดอ่าน 15,708 ครั้ง ดื่ม"กาแฟ"มากเกินไป เสี่ยงตายเพิ่มขึ้น	เปิดอ่าน 17,719 ครั้ง ตัวอย่างบริษัท ที่ไม่ควรทำงานด้วย	เปิดอ่าน 38,682 ครั้ง เตาอบพลังงานแสงอาทิตย์ นวัตกรรมไอเดียเด็ดเด็กใต้
เปิดอ่าน 20,452 ครั้ง เกมส์แต่งตัว	เปิดอ่าน 13,231 ครั้ง จดหมายฉบับที่ 51 ถึงนายกรัฐมนตรี+รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ	เปิดอ่าน 28,373 ครั้ง แนวทางจัดทำแผนปฏิบัติการ
เปิดอ่าน 23,780 ครั้ง ตราสัญลักษณ์งานเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ๗ รอบ ๕ ธันวาคม ๒๕๕๔	เปิดอ่าน 7,072 ครั้ง 10 อันดับเทรนด์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมการเกษตร ปี 2022	เปิดอ่าน 30,964 ครั้ง โหมดสี

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory