ครูบ้านนอก

ชื่อวิจัย การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การสร้างเสริม สุขภาพสมรรถภาพ และการป้องกันโรค กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ชื่อผู้วิจัย อะมีนา ดือเระซอ

ปีที่เผยแพร่ ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องการสร้างเสริม สุขภาพ สมรรถภาพและการป้องกันโรค กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องการสร้างเสริมสุขภาพ สมรรถภาพและการป้องกันโรค กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องการสร้างเสริม สุขภาพ สมรรถภาพและการป้องกันโรค กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การสร้าง เสริมสุขภาพ สมรรถภาพ และการป้องกันโรค กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ คือ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านลดา อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ คือ 1) บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องการสร้างเสริมสุขภาพสมรรถภาพ และการป้องกันโรค กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

2) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การสร้างเสริมสุขภาพ สมรรถภาพ และการป้องกันโรค กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) แบบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องการสร้างเสริมสุขภาพ สมรรถภาพ และการป้องกันโรค 4) แบบความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การสร้างเสริมสุขภาพ สมรรถภาพ และการป้องกันโรค ผลการวิจัย ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องการสร้างเสริมสุขภาพ สมรรถภาพ และการป้องกันโรค ที่ส่งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ E1 / E2 = 81.60/82.83 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 2) ผลการเรียนก่อน เรียนเปรียบเทียบกับผลการเรียนหลังเรียน ปรากฏว่าผลการเรียนหลังเรียนสูงกว่าผลการเรียนหลัง เรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติโดยมีค่า t เท่ากับ 20.97 และ 3) ผลการศึกษาความพึงพอใจของ นักเรียนต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ที่บทเรียนสำเร็จรูป ปรากฏว่ามีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.40 ซึ่งมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 405,770 ครั้ง ดาวน์โหลด แบบฝึกเพื่อพัฒนาทักษะการคิดเลขเร็ว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6	เปิดอ่าน 42,120 ครั้ง Animation สอนภาษาอังกฤษ (การทักทาย)	เปิดอ่าน 16,425 ครั้ง กรุงศรีอยุธยา
เปิดอ่าน 7,017 ครั้ง พระเจ้าแผ่นดิน	เปิดอ่าน 20,656 ครั้ง "ข้าวลืมผัว"อร่อยจนลืมผัว ข้าวชาวเขา ที่ชาวเมืองก็ควรกิน	เปิดอ่าน 266,092 ครั้ง Pronouns ( คำสรรพนาม )
เปิดอ่าน 3,208 ครั้ง เจ็บหน้าอก แน่นหน้าอก อาการเริ่มปัญหาของหัวใจ อย่ารอช้ารีบพบแพทย์	เปิดอ่าน 38,376 ครั้ง สมรรถนะหลัก 6 ด้าน	เปิดอ่าน 58,950 ครั้ง การปรับอัตราเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ลว 2 ม.ค. 51)
เปิดอ่าน 19,390 ครั้ง คลิปสาธิตเทคนิคการพับผ้า แบบประหยัดเนื้อที่ในกระเป๋า	เปิดอ่าน 127,391 ครั้ง ความหมายของวัฒนธรรม	เปิดอ่าน 49,562 ครั้ง 7 สัญลักษณ์ในขวดพลาสติก มีความหมายอย่างไร อันไหนรีไซเคิลได้ ที่นี่มีคำตอบ
เปิดอ่าน 27,406 ครั้ง วรรณคดีมรดก	เปิดอ่าน 21,299 ครั้ง มวลอะตอม : เคมี	เปิดอ่าน 18,474 ครั้ง 10 วิธีบำบัดเด็กสมาธิสั้น

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory