ครูบ้านนอก

การศึกษาในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์การศึกษา 1) เพื่อศึกษาหาประสิทธิภาพของชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยใช้การสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2 (ค22202) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยใช้การสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2 (ค22202) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 3) เพื่อศึกษาเจตคติที่มีต่อการเรียนชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยใช้การสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2 (ค22202) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

สรุปผลการศึกษา

การพัฒนาชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยใช้การสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2 (ค22202) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สรุปผลการศึกษาได้ดังนี้

1. ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยใช้การสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2 (ค22202) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 81.15/80.93 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน

ที่ตั้งไว้ 75/75

2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยใช้การสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2 (ค22202) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีเจตคติที่มีต่อการเรียนชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยใช้การสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 2 (ค22202) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับ เห็นด้วยอย่างยิ่ง มีค่าเฉลี่ย = 4.77 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน = 0.51 เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด 3 ข้อ พบว่า ข้อที่ 10 ฉันภูมิใจเมื่อตอบคำถามในวิชาคณิตศาสตร์ได้ถูกต้อง มีค่าเฉลี่ย = 4.95 ข้อที่ 12 วิชาคณิตศาสตร์ฝึกให้รู้จักคิดและแก้ปัญหา มีค่าเฉลี่ย = 4.93 และข้อที่ 4 วิชาคณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ไม่ต้องศึกษาก็ได้ มีค่าเฉลี่ย = 4.85 ตามลำดับ

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 19,856 ครั้ง ไก่เคยูเบตง สร้างทางเลือกใหม่ให้ผู้บริโภค	เปิดอ่าน 12,432 ครั้ง ฮีโร่&วายร้าย คนเด่นโลกปี 2554	เปิดอ่าน 13,584 ครั้ง ไปรษณีย์ไทย ยัน แสตมป์เซเว่น ใช้ส่งจดหมายไม่ได้
เปิดอ่าน 20,289 ครั้ง เผยสูตร "หน้าใส" 4 วิธี	เปิดอ่าน 16,929 ครั้ง 5 กลิ่นอาหาร ที่จะช่วยให้คุณผอม!	เปิดอ่าน 145,064 ครั้ง "ความแตกต่างระหว่าง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก กับ โรงเรียนอนุบาล" โดย ดร.สุวรรณ พิณตานนท์
เปิดอ่าน 26,305 ครั้ง ความรู้ทั่วไป "8 วิธี ขับเกียร์ออโต้ ประหยัดน้ำมัน"	เปิดอ่าน 10,216 ครั้ง 40 ปี มนุษย์เหยียบจันทร์ กับความฝันสำรวจจักรวาล	เปิดอ่าน 19,876 ครั้ง 5 กิจวัตรที่คนประสบความสำเร็จมักทำก่อน 8 โมงเช้า
เปิดอ่าน 17,934 ครั้ง "สมุนไพร" ส่วนประกอบอาหารไทยที่มีคุณค่า	เปิดอ่าน 308,149 ครั้ง แบบคำขอวิทยฐานะ ก.ค.ศ 1 ก.ค.ศ 1/1 ก.ค.ศ 2 และ 3 ฉบับ word	เปิดอ่าน 3,788 ครั้ง ความหมายดีๆ ของการตกแต่งต้นคริสต์มาส?
เปิดอ่าน 16,978 ครั้ง เกิดทฤษฎีอันใหม่ดาวพุธกับดาวศุกร์ เป็นเศษเดน ของโลก	เปิดอ่าน 15,018 ครั้ง ข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยการจดทะเบียนเป็นสมาชิกคุรุสภา พ.ศ.2553	เปิดอ่าน 35,679 ครั้ง กินเจ-มังสวิรัติ ต่างกันอย่างไร

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory