ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ1)เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบ ซิปปาเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริงชั้นมัธยม

ศึกษาปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/802)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบซิปปาเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 23)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบซิปปาเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียน ที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านหัววัวหนองนารี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 จำนวน 13 คนซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง(Purposive Sampling)เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย มีดังนี้ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริงชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 จำนวน 7 ชุดแผนการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบซิปปาเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 13 แผนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 30 ข้อมีค่าความยากระหว่าง0.40 ถึง 0.70 ค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.40 ถึง 0.72และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.84แบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบซิปปาเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริงสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบลำดับพิสัย Wilcoxon (Z - test)

ผลการศึกษาพบว่า แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ตามรูปแบบซิปปาเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 81.10 /82.05ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบซิปปาเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริงมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบซิปปาเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริงอยู่ในระดับมากที่สุดโดยมีค่าเฉลี่ย 4.62

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,551 ครั้ง ปิดถนน 13 สาย จัดงานวันพ่อ 3 -13 ธ.ค. นี้	เปิดอ่าน 16,272 ครั้ง ไม่ต้องตอบคำถามสุขภาพสักคำ?! ประกันชีวิตอาวุโส...เรื่องที่ต้องรู้ แต่ไม่ได้บอก	เปิดอ่าน 43,762 ครั้ง คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนฯ ตามหลักสูตรแกนกลางฯ 2551 ชั้นม. 3
เปิดอ่าน 12,143 ครั้ง แก้ปวดหัวด้วยน้ำ	เปิดอ่าน 13,794 ครั้ง พ่อแม่ควรแอด เฟซบุ๊ก Facebook ลูกไหม	เปิดอ่าน 5,411 ครั้ง ไฟฟ้ามาจากไหน ใช้อะไรในการผลิต
เปิดอ่าน 29,983 ครั้ง ม.44 ศธ. เรื่องข่าวลือที่สร้างความเข้าใจผิด	เปิดอ่าน 37,298 ครั้ง ภาวะเด็กอ้วน น้ำหนักเกิน ภัยร้ายที่คุณไม่ควรประมาท	เปิดอ่าน 439,430 ครั้ง หน้าที่และความรับผิดชอบของครู
เปิดอ่าน 18,409 ครั้ง คลิปฮือฮา-ชื่นชม "เณรน้อย" เทศนาสอนเรื่องแม่	เปิดอ่าน 14,174 ครั้ง "อ้วน" กับ 7 เรื่องน่ารู้ น้ำหนักลดเร็วในช่วงแรกแต่ต่อไปทำไมไม่ลด	เปิดอ่าน 15,308 ครั้ง 7 เรื่องผิดพลาดในการใช้เงิน ที่ทำให้คุณไม่รวยสักที
เปิดอ่าน 19,051 ครั้ง 6 คำคมน่าคิด ของ อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์	เปิดอ่าน 10,398 ครั้ง เทคนิคบอกลา "เครื่องดื่มแอลกอฮอล์"	เปิดอ่าน 15,312 ครั้ง นวดกดจุดบนใบหน้า ทางเลือกแก้นอนไม่หลับในผู้สูงอายุ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory