ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิค SSCS เรื่อง เลขยกกำลัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง ระหว่างคะแนนทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิค SSCS เรื่อง เลขยกกำลัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาล 6 นครเชียงราย อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย จำนวน 33 คน ซึ่งๆได้มาจาการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling)โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิค SSCS เรื่อง เลขยกกำลัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ 1 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ3) แบบวัดความพึงพอใจ ของนักเรียนที่มีต่อ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิค SSCS เรื่อง เลขยกกำลัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิตค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test

ผลการศึกษาพบว่า 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิค SSCS เรื่อง เลขยกกำลัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ 1 ที่มีผู้รายงานสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพ 79.25 / 77.88 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนเรียนและหลังเรียนจากการจัดกระบวนการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิค SSCS เรื่อง เลขยกกำลัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ 1 มีคะแนนหลังเรียนเฉลี่ยสูงกว่าคะแนนก่อนเรียนเฉลี่ย อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 3) ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อชุดชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิค SSCS เรื่อง เลขยกกำลัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ 1พบว่ามีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ